(서평) 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서
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소개글

(서평) 일본근대의 교실 가고시마를 찾아서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

‘일본근대의 교실 가고시마를 찾아서’를 며칠에 걸쳐 읽어나가는 동안 머릿속에서 잊히지 않고 나로 하여금 많은 생각을 갖게 만드는 것이 하나 있었다. 바로 ‘이로하 우타의 실천지향적 교육’이다. 책을 읽어나가면서 나는 정말 많은 이야깃거리와 흥미로운 내용들을 접할 수 있었지만 모두 이로하 우타의 실천지향적 교육만큼 내게 강한 인상을 주지는 않았다. 책을 읽는 내내 독후감을 쓸 때는 이 이로하 우타의 실천지향적 교육에 관한 내 의견을 써보고 싶을 뿐이었다.
이로하 우타는 일신공이라 불리는 시마즈 타다요시가 텐분 14년(1545년)에 사쓰마 번의 자제교육을 위하여 만들어 보급한 것으로 이론보다 실천을 강조하는 노래로서 그 주요내용은 주로 사람의 도리, 삶의 태도, 윗사람의 마음가짐 등에 관한 것들이다.
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  • 등록일2018.10.07
  • 저작시기2018.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1064665
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