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고등학교 때부터 대입준비를 위해 논술을 배우기 시작 했을 때, 사회적 문제와 이를 해결하기 위해서는, 개개인의 노력과 더불어 사회적 제재를 통한 공동선(共同善)을 추구해야한다고 배웠던 기억이 난다. 논술문제가 달라져도, 대부분의 답은 이러한 범주 내에서 거의 답을 서술해야 했었다. 하지만, 이런 진부한 답이 아닌, 진정으로 현실을 바꾸고 성숙된 시민의식과 더불어, 성숙된 사회로 진보하기 위해서는 어떠한 방법이 있을지에 대해 의문을 품어 왔었다. 이에 대해서 ‘일본근대의 교실 가고시마를 찾아서’는 나에게 답을 찾아주었다. 바로‘교육’을 통한 방법이다.
책의 첫 부분에서는, 가고시마의 교육에 대해서 서술하고 있다. 사쓰마 번의 본성아래에 불과 남짓한70여 호 남짓한 하급무사의 마을에서, 많은 인재가 쏟아져 나왔다는데, 이점이 매우 흥미로웠다
책의 첫 부분에서는, 가고시마의 교육에 대해서 서술하고 있다. 사쓰마 번의 본성아래에 불과 남짓한70여 호 남짓한 하급무사의 마을에서, 많은 인재가 쏟아져 나왔다는데, 이점이 매우 흥미로웠다
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