[사건표집법] 관찰방법 중 ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침 및 유의사항에 대해 설명하고 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰하고 ABC 서술식 사건표집법으로 기록 하시오

소개글

[사건표집법] 관찰방법 중 ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침 및 유의사항에 대해 설명하고 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰하고 ABC 서술식 사건표집법으로 기록 하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 관찰방법 중 ABC 서술식 사건표집법이란

2. ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침

3. ABC 서술식 사건표집법의 유의사항

4. 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰하고 ABC 서술식 사건표집법으로 기록

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

는지에 초점을 두는 것이며, 소단의 행동관찰은 세세한 행동이 어떻게 진행되는지의 문제이다. 유아의 공격성을 관찰한다면 대단위 행동관찰은 전체적인 행동과 관련하여 공격성이 어떻게 나타나고 진행되는지의 문제에 초점을 두고 관찰하며, 소단위 행동관찰은 구체적인 공격적 행동이 어떻게 나타나는지에 관심을 가진다.
서술(description)은 글로 기록하는 것을 말하며, 서술적(descriptive) 관찰기록은 관찰한 것을 글로 자세하게 기록하는 것을 말한다. 유아의 행동이나 행동이 일어나는 상황과 사건, 참여자, 상황에서 참여자들의 들어옴과 나감, 대화내용, 행동이 일어나는 분위기, 관찰시간 등에 대한 정보와 현상들을 이야기하듯이 설명적으로 기록하는 것은 유아와 관계있는 제반 정보들을 이해하는 데 아주 효율적이다. 서술적 관찰기록은 일화기록법, 표본기록법, 질적연구 등에서 사용하고 있다.
체크리스트 형식의 관찰기록은 시간표집법과 같은 관찰 기록법에서 사용하는 방법이다. 관찰할 행동에 대한 조작적 정의를 사전에 분명히 정해야 하고 그러한 정의에 따른 세부행동들을 목록으로 정해야 한다. 체크리스트 형식의 관찰기록은 시간표집법만이 아니라 평정척도(ration scale)와 같은 관찰 기록과도 같은 형식이다. 평정척도는 관찰자의 과거 기억에 의존하여 반응하는 경우가 대부분인데, 이런 경우라 하더라도 체크하여 반응하는 경우가 많으므로 체크리스트 형식의 관찰기록이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관찰방법 중 ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침 및 유의사항에 대해 설명하고, 관찰대상 영유아를 실제로 선정해서 관찰하고 ABC 서술식 사건표집법으로 기록해 보았다. 유아 행동 연구는 유아의 어떤 행동이 어떤 체계적인 변화과정에 따라 변화되는지가 관찰을 통해 이루어진다. 유아 행동관찰은 유아가 보여주는 여러 가지 상황이나 활동을 과학적인 방법으로 자세히 관찰하는 것으로 유아의 행동을 보다 더 잘 이해하기 위함이 목적이다. 유아를 과학적인 관점에서 개념화하고 본격적으로 연구하기 시작한 것은 20세기 초이며 유아에 대한 개념 및 유아행동의 연구를 철학적인 관점으로 관심을 가지기 시작한 시기는 17~18세기부터 수행되었다.
참고문헌
곽혜경 외(2010). 놀이지도. 창지사.
김나영 외(2008). 놀이지도. 양서원.
김춘일 외(2004). 유아 놀이 프로그램. 교육과학사.
염숙경(2000). 아동상담과 놀이치료. 상조사.

키워드

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