인간발달의 개념

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목차

인간발달의 개념

I. 인간발달의 기초적 개념
1. 발달
2. 성장
3. 성숙
4. 학습
5. 사회화

II. 발달단계별 인간발달 개념
1. 일정한 순서와 방향성
2. 연속적 과정
3. 속도의 불규칙성
4. 유전과 환경의 상호작용
5. 개인차
6. 분화와 통합의 과정
7. 점성원리
8. 결정적 시기
9. 기초성
10. 불가역성
11. 누적성

* 참고문헌

본문내용

특수한 것으로 발달해 가며, 동시에 보다 작고 특수한 행동은 보다 새롭고 복잡한 체제로 통합되어 간다.
7. 점성원리
점성원리는 유전적인 요인에 의존한 일련의 단계에 의해 인간발달이 지배되며, 이전 단계의 발달을 토대로 다음 단계의 발달이 이루어진다는 원리이다. 성장하는 모든 것은 기초 안에 따라 부분적으로 발달한다. 먼저 발달한 부분을 기초로 다음 발달이 이루어진다. 특정 단계의 발달은 이전 단계에서 성취한 발달과업에 기초하여 이루어진다.
8. 결정적 시기
인간의 발달에는 결정적 시 기 가 있기 때문에 그 시기에 이루어져야 할 발달과업은 제때에 이루어져야 한다. 만약 그 시기에 이루어져야 할 발달과업 이 이루어지지 못할 경우에는 성격형성이나 인간행동에 있어서 결함이 나타나게 된다(예를 들면, 정글북의 모글리로 언어 습득 시기를 놓쳐 이후 언어 습득에 어려움을 겪음).
9. 기초성
기초성이란 어 릴 때의 발달이 이후 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다. 인간발달단계에서 인생초기의 신체적 정신적 지적 사회적 성격적 발달은 그의 일생을 결정하는 기초가 된다. 즉 인간발달에서 청소년기는 성 인기의 기초가 되는 시기이다. 청소년기와 같은 특정시기 의 경험으로 이루어진 발달의 결과가 대개 일생 동안 지속된다는 것이다. 예를 들면, 세 살 버릇 여든까지 간다.
10. 불가역성
불가역성이란 특성 시기의 발달이 잘못되면 그 이후에 충분히 보상적 자극이나 경험을 제공받는다고 하더라도 원래의 발달상태로 회복되지 않는다는 원리 이다. 인간발달단계에서 최적기에 발달을 이루지 못하면 일생동안 그러한 발달과업을 성취하기가 거의 불가능하게 되고, 회복하기 어렵게 된다는 것이다. 즉 인간의 신체적 정신적 지적 사회적 성격적 발달은 최적기를 놓치면 그 이후에 교정하거나 보충하기가 매우 힘들게 되며 회복할 수 없게 된다. 예를 들면, 어릴 때 잘못 형성된 것은 나이 들어 고치기 어렵다.
11. 누적성
누적성이란 어떤 시기의 결손은 계속 누적되어 다음 단계에 영향을 미친다는 원리이다. 인간발달에서 적절한 시기에 특정한 발달과업을 성취하지 못하면 다음 시기에 계속적으로 누적되며 인생후기에 보충하기 어렵다. 인간발달에서 초기의 발달이 더욱 중요하며, 결손이 누적되면 즉시 교정하거나 보충하는 것이 필요하다. 예를 들면, 미숙아로 태어난 경우, 이후 영양분을 충분히 섭취하여도 발달차이가 존재한다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015

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