목차
영아기 인지발달
I. 시지각 발달
II. 청지각 발달
III. 감각운동지능
IV. 대상영속성
* 참고문헌
I. 시지각 발달
II. 청지각 발달
III. 감각운동지능
IV. 대상영속성
* 참고문헌
본문내용
다른 행동을 한다. 제2단계(1-4개월)는 대상이 사라진 곳을 잠시 응시하다가 수동적으로 나타나기를 기다린다. 제3단계(4-8개월)는 부분적으로 가려진 친숙한 대상을 찾아낸다. 제4단계(8-12개월)는 숨겨지는 경로를 보는 경우 대상을 찾을 수 있다. 여러 번 옮기면 대상을 잘 찾아내지 못한다.
제5단계(12-18개월)는 여러 번 옮겨도 대상을 찾아 낼 수 있지만 옮기는 경로를 집중해야만 찾아낼 수 있다. 보이지 않는 단계를 상상한다. 제6단계(18-24개월)는 눈앞에 없는 대상의 이미지에 대한 내적표상이 가능해진다. 대상에 대한 기억이 가능하고 보이지 않는 연속동작이라도 대상을 찾아낸다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
제5단계(12-18개월)는 여러 번 옮겨도 대상을 찾아 낼 수 있지만 옮기는 경로를 집중해야만 찾아낼 수 있다. 보이지 않는 단계를 상상한다. 제6단계(18-24개월)는 눈앞에 없는 대상의 이미지에 대한 내적표상이 가능해진다. 대상에 대한 기억이 가능하고 보이지 않는 연속동작이라도 대상을 찾아낸다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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