학령전기 아동의 신체발달 및 인지발달 특성

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목차

학령전기 아동의 신체발달 및 인지발달 특성

I. 신체적 발달

II. 인지적 발달
1. 직관적 사고 및 인지적 특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달

* 참고문헌

본문내용

기에 대한 질투가 일어난다.
프로이드의 정신분석 이론에 의하면 4-6세경에 오이디푸스 또는 엘렉트라 콤플렉스(Oedipus or Electra complex)를 해결하는 과정에서 동성의 부모를 동일시함에 따라 도덕성이 발달한다고 보고 있다. 이 시기에는 기초적이지만 무엇이 도덕적인지에 대한 개념을 가지고 있다. 이것은 초기적 형태의 양심, 혹은 초자아라고 할 수 있으며, 부모나 주위 사람들에 대한 동일시 과정을 통해서 그들이 가지고 있는 가치, 태도 그리고 선악의 행동기준을 받아들이게 된다.
유아의 성적 충동과 공격적 충동이 부모의 훈육에 의해 통제되는 과정에서 유아는 그가 속한 사회나 문화집단의 규칙과 기준을 학습하는 사회화과정에서 부모의 도덕적 기준을 내면화하게 되고, 양심과 초자아가 발달하게 된다고 보고, 이러한 양심은 나이가 들면서 점차 보다 포괄적이고 이상적인 형태로서 양심과 이념으로까지 발전한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

인간발달,   발달특성,   개념 정의,   특징 특성