정신간호학 A+ 조현병 케이스 (해체되고 비현실적인 사고와 관련된 언어소통 장애 자긍심 저하와 관련된 사회적 상호작용 장애)

소개글

정신간호학 A+ 조현병 케이스 (해체되고 비현실적인 사고와 관련된 언어소통 장애 자긍심 저하와 관련된 사회적 상호작용 장애)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 해체되고 비현실적인 사고와 관련된 언어소통 장애
2. 자긍심 저하와 관련된 사회적 상호작용 장애

본문내용

잘 나오시네요”
“오늘 프로그램은 어디 안가시고 잘 참여해주셨네요”
3. 대상자와 한 약속을 지켰다.
“제가 오늘은 잘 모르겠고, 내일 매복치에 대해 공부해와서 꼭 알려드릴게요”
4. 대상자에게 프로그램 활동에 참여하도록 권유하였다.
“이따 어디가지마시고 저랑 꼭 프로그램 같이 들으셔야 돼요”
5. 대상자에게 기관 동아리 가입을 권유하였다.
“김00님 동아리 없으시면 동아리 활동 한번 해보세요 탁구, 영화, 음악, 예배, 영어 동아리가 있대요”
6. 대상자의 효율적이지 못한 의사소통 방법을 알려주고 원활한 의사소통을 할 수 있도록 도왔다.
7. 대상자가 타인에게 접근하는데 용이한 기술을 배울 수 있는 연극요법에 참여하도록 권유하였다.
간호평가
-대상자와 2주내에 신뢰적인 관계를 수립하였다.
-기관 동아리에 가입하도록 권유하였지만 가입하지 않았다.
-아직 기관의 집단활동에서 타 회원 및 선생님과 더불어 자발적으로 시간을 보내지는 않는다.
< 참고 문헌 >
이광자 외, 『정신간호총론(제6판)』, 수문사, 2011.
고성희(역), 『간호계획을 위한 지침 정신간호진단』, 하나의학사, 1991.
김경희 외 3명, 『정신간호 진단과 중재』, 수문사, 2013.

키워드

정신간호학,   정신간호 케이스,   조현병,   조현병 케이스.정신간호,   SPR. 사회적 상호작용 장애,   해체되고 비현실적인 사고와 관련된 언어소통 장애,   정신간호 간호과정,   조현병 간호과정