[정신간호학] 영화 플랜맨 간호과정 Concept care mapping 강박장애

소개글

[정신간호학] 영화 플랜맨 간호과정 Concept care mapping 강박장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

A. 간호사정

B. 자료분석

C. 간호과정

D. 참고문헌

본문내용

황 등)를 대상자가 스스로 기록하도록 한다.
- 불안감을 덜어주는 방법을 교육한다.(이완요법, 심호흡)
- 대상자의 신체적 증상, 감정, 생각 등을 말로 표현하도록 하여 불안과 관련된 문제를
논의한다.
↓
결과
- 불안과 관련된 증상이 감소한다.
- 불안수준이 감소한다.
- 불안을 관리하기 위해 효과적인 대처전략을 표현하고 실행한다.
사회적 상호작용 장애
증상·징후
- 강박행동을 통해 직장동료들의 표정이 굳어짐
옆 사람이 기침을 하면 바로 소독제를 뿌리고, 과자 부스러기를 흘리면 바로 청소함
- 포옹을 하면 소리 지르고 바로 세탁소로 뛰어감
- 직장동료들을 더럽다고 표현
- 혼자 점심을 먹음
↓
간호진단 : 사회적 상호작용장애
↓
간호수행
- 한 두명의 간호사가 일관성 있게 지속적으로 만나고 접촉을 오해하여 위협감이나 불쾌감을 느낄수 있으니 환자에게 접촉할 때는 주의한다.
- 대사자에게 불안이 증가하는 증상을 인식시키고 중단기법을 교육한다.
- 타인과의 자발적 상호작용을 인정하고 긍정적 강화를 제공한다.
- 집단 활동에 참여하도록 격려한다.
- 환자의 나이와 지위에 맞는 적절한 사회적 기술을 인식하도록 사회적 행동을 위한
역할모델이 된다.
- 환자와 유사한 흥미를 가진 다른 환자를 찾아 함께 즐길 수 있는 사회화를 증진시킨다.
- 대상자의 행동이 타인에게 보여 지는 것에 대해 설명하고 교육한다.
↓
결과
- 타인과 만족스러운 관계를 형성한다.
- 대상자는 타인과 효과적인 방법으로 상호작용한다.
- 대상자는 타인이 이해하는 방식으로 행동한다.
- 강박사고, 강박행동이 감소한다.
슬픔
증상·징후
- 어렸을 적 어머니가 돌아가신 얘기를 하며 눈물을 흘림
- 자신의 고의적인 실수로 인해 어머니가 비난 받고 사망했다고 생각하여 죄책감 표현
↓간호진단 : 슬픔
↓
간호수행
- 이야기를 하지 않더라도 대상자의 옆에 앉아 관심을 표현해준다
- 대상자의 이름을 불러주고 이야기를 경청하며 대상자의 수준에 맞추어 천천히 대화하고
반응에 대한 시간적 여유를 충분히 줌으로써 존중받고 있다는 것을 느낄 수 있도록 한다.
- 대상자의 절망감, 죄책감, 우울감 등을 인정하고 감정을 말로 표현할 수 있도록 격려한다.
- 인지치료를 통해 문제를 인식하고 긍정적 사고를 증진시킨다.
↓
결과
- 자신의 감정을 표현하고 간호사와 의논한다.
- 슬픔수준이 감소한다.
D. 참고문헌
이숙 외 3명, 『정신건강간호학』, 신광 출판사, 2017

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