목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 요즘 청소년들의 장점과 그 이유
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 요즘 청소년들의 장점과 그 이유
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
현 발달단계에 맞게 사회탐구영역시간을 활용하거나 창의적 체험활동 등을 통하여 정치적인 문제나 사안, 쟁점들에 대해 논의할 수 있는 환경이 조성될 필요가 있고 이를 실행하기 위해서는 주입식교육의 틀을 과감히 깨뜨려 학생들의 스스로 문제를 찾고 이에 대한 해결책을 서로 논의하는 토론식의 교육의 체계가 확립돼야 할 것이다. 그래야만 현실의 청소년의 정치참여가 변질되지 않고 우리사회의 주류문화로 자리 잡을 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 이창호, “고등학생들의 정치참여욕구 및 실태 연구”, 한국청소년정책연구원, 2017
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 이창호, “고등학생들의 정치참여욕구 및 실태 연구”, 한국청소년정책연구원, 2017
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