심리성적 발달단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)

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심리성적 발달단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

심리성적 발달단계

I. 구강기(출생-1.5세)

II. 항문기(18개월-3세)
III. 남근기(4-6세)

IV. 잠복기(7-12세)

V. 생식기(10, 12세-20, 22세)

* 참고문헌

본문내용

이루어지는 시기다. 인간관계가 다양해지면서 사회화가 일어난다. 그래서 지척화시기'라고도 부른다. 학교에 나가면 권위적 존재인 선생님을 만난다. 놀이친구들도 만난다. 그리고 친척들의 영향도 크게 작용하는 시기이다. 이러한 다양한 인간관계의 경험을 통해서 가족 사이에서 이루어진 행동양식이 수정된다. 충동을 조절하는 것을 배우고, 새로운 기술과 역할도 배우는 기회도 갖는다. 어린이는 부지런함의 습관을 배워서 공부도 잘하고 인정받는 족으로 자랄 수도 있다. 그러나 인정받기가 뜻대로 안 되고 친구들보다 열등한 자신을 볼 때는 열등감이 많은 성격이 되기도 한다. 또 어떤 일을 성취하였을 때는 성취감과 자부심을 느낀다.
V. 생식기(10, 12세-20, 22세)
시기적으로 소아기가 끝나면서 성인기가 시작되는 일종의 인생의 과도기이다. 이 시기에 접어들면 눈에 띄게 성 호르몬의 분비가 증가하고 신체가 급성장한다. 사춘기 말기가 되면 성인의 신체를 갖게 된다. 특히 남성 호르몬과 여성 호르몬의 분비가 급증하면서 제2차 성징이 나타나 변성이 일어나고, 몸에 털이 나며 근육이 발달한다.
또한 잠복기 동안 억압되었던 성적, 공격적 충동이 다시 강해진다. 사춘기 전기에 원초아가 우세할 때 지나치게 쾌락추구에 몰두하여 공격성, 야수성, 범죄행동이 왕성해지고, 자아가 너무 표면화되면 불안이 심해지고 금욕주의, 지성화의 경향이 강해져서 원초아를 억제하고 자아를 방어하려고 애쓰게 된다. 이 시기는 부모로부터의 독립적인 위치를 찾으려는 노력이 나타난다. 의존-독립의 갈등이 생겨서 부모에 대한 이유 없는 반항이 나타나는 시기이기도 하다. 이상적인 성격발달을 위해서는 근면을 배워야하고, 즉각적인 만족을 지연시켜야하며, 책임감이 있어야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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