[아동 간호학] AGE 간호과정 5개 케이스

소개글

[아동 간호학] AGE 간호과정 5개 케이스에 대한 보고서 자료입니다.

목차

근거자료
간호진단
간호목표
간호계획
간호수행
간호평가

본문내용

용하여 간호사에게 도움을 요청할수 있도록 교육한다.
간호수행
side rail을 항상 올리고 보호자가 상주하도록 함.
보호자에게 항상 side rail을 올리고 있도록 교육함.
형광등을 켜 시야를 밝게 하고, 침상주위의 물건을 정리함.
간호평가
대상자는 교육내용을 이해하고 side rail을 항상 올리고 있는 협조 반응을 보였다.
대상자는 2일 후 낙상위험도평가에서 13점으로 감소하였다.
대상자는 퇴원까지 낙상하지 않았다.
영역
내용
근거자료
-주관적 자료:
-객관적 자료:
“이건 무슨 약이예요?”
약물에 대하여 잘 모르겠다는 표현과 의문형을 많이 씀.
간호진단
투약과 관련된 지식부족
간호목표
보호자가 처방된 투약들에 대한 정보와 지식을 습득하며,
약물투여에대하여 협조적인 반응을 보인다.
간호계획
정규 투약의 필요성을 알린다.
복약지도 안내문을 활용하여 재교육을 한다.
약의 효능과 부작용에 대해 설명 한다.
약물요법에 대한 설명을 하고 교육 자료를 제공한다.
모르는 것에 대하여 질문하거나 다시 물어보도록 한다.
간호수행
정규 투약의 필요성을 교육하였다.
복약지도를 활용하여 보호자에게 재교육을 하였다.
약의 효능과 부작용에 대해 교육하였다.
약물요법에 대한 교육 자료를 제공하였다.
모르는 것에 대하여 질문하도록 하였다.
간호평가
대상자의 보호자는 교육후 약물이름에 대하여서 이해하지 못하였지만
처방된 약물의 필요성과 기본적인 지식과 효능에 대해서는 이해하고
대상자에게 약물투여에 대하여 협조하였다.
참고문헌
NANDA 간호진단
간호과정과 비판적사고(현문사)
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