목차
허쉬와 블랜차드의 리더십 유형
I. 지시형
II. 설득형
III. 참여형
IV. 위임형
* 참고문헌
I. 지시형
II. 설득형
III. 참여형
IV. 위임형
* 참고문헌
본문내용
통해 의견을 교환하고, 구성원들이 과업능력과 지식을 갖고 있기 때문에 자발적인 행동을 조장할 수 있다.
IV. 위임형
이것은 낮은 과업, 낮은 관계성 유형이며, 구성원이 높은 능력과 동기를 갖고 있는 경우에 효과적이다. 리더는 위임이나 전반적인 감독을 통해서 구성원들로 하여금 자신의 일에는 자신이 리더가 되는 것을 허용한다.
그들은 구성원의 성숙도에 따라 리더의 과업행동과 관계행동을 효과성과 연관 지어 위의 그림과 같이 나타내었다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
IV. 위임형
이것은 낮은 과업, 낮은 관계성 유형이며, 구성원이 높은 능력과 동기를 갖고 있는 경우에 효과적이다. 리더는 위임이나 전반적인 감독을 통해서 구성원들로 하여금 자신의 일에는 자신이 리더가 되는 것을 허용한다.
그들은 구성원의 성숙도에 따라 리더의 과업행동과 관계행동을 효과성과 연관 지어 위의 그림과 같이 나타내었다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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