[2019 부모교육4B] 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오

소개글

[2019 부모교육4B] 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 영아기 및 유아기의 영역별 발달특성
    1) 영아기
    2) 유아기
    3) 발달단계별 특징
  2. 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할
    1) 영아기
       ① 부모가 되기 위한 준비
       ② 양육자로서의 부모역할
       ③ 신뢰감발달
       ④ 자극
    2) 유아기
       ① 신체발달
       ② 식생활습관
       ③ 훈육
       ④ 모델링
       ⑤ 인내와 격려

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

발달에 긍정적인 영향을 미친다고 보았다. 이에 부모는 시각적인 자극을 위해 색 계통의 뚜렷하고 움직이는 장난감을 제시하는 것이 바람직하다. 한번쯤 보았을 것이다. 조카나 친인척, 지인 집을 방문했을 때 어린 영아를 키우는 집 상부 천정에는 모빌이나 작은 조형물들이 걸려 있는 것을 말이다.
청각적 자극을 위해서 부모는 노래를 들려주거나 이야기를 수시로 반복하거나, 음악 소리 등을 다양하게 들려주고 일상생활 속의 다양한 소리들도 접하게 하는 것이 바람직하다. 그리고 만져주거나 안아줄 때도 촉각적 자극이 풍부하게 전해질 수 있도록 해야 한다. 이런 행위들은 영아와 부모간 유대감 형성에도 좋은 영향을 미친다는 연구 보고가 있으니 힘들더라도 부모는 유대감 형성을 위해 많은 노력을 해야 할 것이다.
2) 유아기
유아기는 한 인간으로 면모를 갖추어 나가는 전 생애 발달주기에서 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 이때의 유아기는 개인차가 나타나기 시작하며 지적활동이나 언어발달이 향상되는 시기이기도 하다. 운동기능이 정교해지면서 배변 능력이 향상되며 기본적인 생활습관을 익히게 된다. 가정이라는 틀에서 벗어나 세계가 확대되는 시기로 새로운 사회적 관계의 형성을 이루는 시기이므로 이러한 유아기 자녀를 둔 부모의 역할에 대한 의미가 크다고 할 수 있다.
① 신체발달
유아기의 신체발달은 성인기의 신체발달을 예측할 수 있도록 한다. 유아기의 신체발달은 다른 여러 가지 발달의 초석이 되는 만큼 중요하다 할 수 있다. 신체발달이 선행되어야 인지, 사회성, 언어, 정서발달이 가능한 것이다. 이에 유아기의 부모들은 유아의 건전하고 전인적인 발달을 위해 균형 잡힌 영양을 제공해 주어야 한다. 아울러 유아기는 식습관이 형성되는 시기이므로 과식이나 편식에 치우치지 않도록 주의를 기울여야 한다.
② 식생활습관
두 번째로 유아기는 이동 능력이 발달하고 호기심이 왕성해지면서 주변 환경의 탐색에 관심과 흥미가 집중되는 시기이므로 음식에 대한 욕구는 일시적으로 점차 줄어들 수 있으니 부모는 영아기의 왕성한 식욕을 기억하고 있기 때문에 유아의 식사량이 줄어드는 것을 이해하지 못할 수 있다. 이에 어떤 부모는 유아를 따라다니면서 식사를 시키려 한다. 이런 부모의 극성스런 태도로 인하여 유아의 기본적인 생활습관이 나빠질 수 있으므로 이 시기의 부모는 유아의 식생활습관에 특별히 주의를 기울여야 한다.
③ 훈육
세 번째로 유아기는 신체발달과 운동기능의 발달로 인하여 식사습관, 신변처리, 배변훈련 등 일상적인 생활습관을 습득하고 기본적인 행동 패턴이 익혀지는 시기이므로 부모의 훈육에 의한 기본적인 규칙과 제한은 유아로 하여금 바람직한 생활습관과 행동을 형성할 수 있게 한다. 최근 들어 우리 사회에서 자녀수의 감소로 유아에 대한 과잉보호적인 양육태도를 보이는 부모가 많다. 또한 여러 가지 가정환경 등으로 예의범절을 가르치지 않는 부모가 늘어나고 있기에 유아의 생활습관에 각별한 관심을 기울여야 한다. 우리나라 고전에 “세살버릇 여든까지 간다.”라는 속담이 있듯이 이는 유아기에 생활습관 형성과 행동발달이 얼마나 중요한지 일깨워 주는 일례라 할 수 있다.
④ 모델링
네 번째로 부모는 아동발달에 있어 바람직하고 효율적이며 유익한 모델링이 되어야 한다. 유아기는 동일시가 일어나는 시기이므로 그 대상은 부모가 된다. 유아기는 적절한 훈육과 통제력을 기르는데 결정적 시기이므로 부모가 일방적인 훈육에 그칠 것이 아니라 일상생활에서 유아에게 모범적 태도를 보여주는 것도 바람직하다.
다섯 번째로 유아기의 자아개념은 전 생애 발달 주기에 거쳐 영향을 미치며 내면의 자아강도에 영향을 준다. 내면의 자아강도에 따라 같은 상황이라도 헤쳐 나갈 수 있고 좌절할 수도 있는 것이다. 이에 부모들은 유아가 긍정적이고 올바른 자아개념을 형성할 수 있도록 적극적으로 유아에 대한 사랑을 표현해 주어야 한다.
⑤ 인내와 격려
마지막으로 유아는 적극적으로 환경을 탐색하면서 스스로의 힘으로 성취감을 맛보려는 욕구를 가지고 있고 성취감을 통해 주도성이 발달되면서 의욕적으로 새로운 시도를 계속하게 된다. 그러나 실패를 하거나 자기의 통제에 간섭을 받게 되면 주도성은 사라지게 되어 능동적인 성격에서 수동적으로 바뀌어 위축된 성격을 형성하기 쉬우므로 부모는 유아의 시도에 인내심을 가지고 격려적인 태도를 갖도록 노력하는 것이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결 론
본문에서 살펴보았듯이 다양하고 전인적인 발달과업을 수행하기 위한 바람직한 부모의 역할이란 결국 영유아가 개체를 창조해 나가는 발달이라는 과정에서, 전 과정을 맡은 사람으로 볼 수 있을 것이다. 즉 부모는 외형적으로 신체적 창조에서부터 양적ㆍ질적 성장을 돕는 책임, 먹이고 보호하면서 한 개인이 새로운 삶을 살 수 있도록 길을 안내하는 안내자의 역할을 하는 것이다. 부모의 역할은 영유아와 부모라는 관계에서 계속적인 상호작용과 교류를 통해 자녀가 건강하고 독립심이 강하며 책임감 있는 어른으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이라는 점에서 시사하는바가 크다고 할 수 있다.
그리고 현대사회에서는 부모가 된다는 것이 얼마나 어려운 것인가에 대해 실제로 부모가 되기 전까지는 우리는 심각하게 생각해 보지 않는다. 다만 막연하게 아이들이란 귀엽고 사랑스러운 존재라는 낭만적 환상 속에서 부모역할에 대한 적절한 준비 없이 부모가 되는 경우가 대부분일 것이다. 그러나 성인기의 역할 중 부모노릇이야말로 가장 어렵고 끝이 없는 일이 아닌가 한다. 그렇지만 최선을 다해 부모역할을 한다면 그것은 가장 흥미 있고 보람된 일 중의 하나이며 보상이 가장 크고 중요하며 행복한 일이 될 것이라는 생각을 해 보면서 본 과제물을 마치도록 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통을 위한), 공동체
2. 정미리(2018), 부모교육 (대한민국의 현시대가 요구하는), 공동체
3. 이원영ㆍ이태영 외2명(2017), 부모교육 (영유아교사를 위한), 학지사
4. 박명순ㆍ김현경ㆍ이수현(2015), 부모교육, 학지사
5. 정옥분ㆍ정순화(2014), 결혼과 가족의 이해, 학지사
6. 고인숙ㆍ이숙희(2010), 열린부모교육, 교육아카데미

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