영유아의 언어발달이론 중 인지적 접근

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목차

영유아의 언어발달이론 중 인지적 접근

1. Piaget와 언어

2. 희귀 사상 학습기제론

3. Clark과 Nelson

* 참고문헌

본문내용

원형에 얼마나 가까이 있는가에 근거한 다른 예들을 일반화시키는 것에 지나지 않을 수 있다. 예를 들어 '새'의 경우를 보자. 새는 모양, 크기, 색에 있어 매우 다양하다. 누군가가 새에 대하여 생각하는 어떤 원형이 있을 것이고 그리하여 그가 새에 대하여 새로운 경험을 할 때는 바로 이 원형을 가지고 접근할 것이다. 결국, 초기 원형은 형태나 기능 어느 하나에 근거할 가능경이 높아진다. 이 원형은 아동이 더 많은 사례들을 경험하고 관련된 범주들에 새로운 단어들을 배우면서 변한다.
* 참고문헌
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공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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