목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동을 학대로부터 보호하기 위해 가장 중요한 것은 무엇인지 사례를 들어 논의
2. 아동학대가 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동을 학대로부터 보호하기 위해 가장 중요한 것은 무엇인지 사례를 들어 논의
2. 아동학대가 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
성 교육 및 인성교육을 강화하여 아동학대가 발생되지 않도록 보육교사 양성 체계를 수정해야 된다고 생각해보았다.
2. 아동학대가 아동발달에 미치는 영향
-신체적 학대를 당한 아이는 신체적 자유를 박탈당하고 직간접적 신체훼손에 따라 정상적 발육이 불가능할 수 있다. 아울러 주변 성인에 대한 공포를 보이면서 정서발달에도 악영향을 받을 수 있다.
-정서적 학대를 당한 아이는 극도로 위축되거나 우울한 상태를 반복해서 보이는 경우가 많다. 아울러 피해 아동은 연령에 증가함에 따라 정신적 무력감을 호소하고 반사회적 행동이나 파괴적인 성격을 나타내 보일 가능성이 높은데, 이 때문에 정서적 학대 피해아동은 성인이 된 이후에 정상적 사회생활이 불가능해질 수 있다.
-성적 학대를 당한 아이는 성관계 자체를 부정적으로 인식하거나 자신의 성기를 만지는 행위, 타인에게 자신의 성기를 만질 것을 요구하는 행위 등을 나타내 보일 수 있다. 이는 곧 아동의 건전한 성정체성 확립에 부정적 영향을 미친다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 교사나 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거스르는 일은 몰상식한 짓으로도 여겨져 왔기 때문에 설령 아동들이 저항한다 해도 반인륜적 처사로 치부되어 보호받지 못한 측면도 있을 것이다. 일단 학대가 일어나면 아동에겐 평생에 걸쳐 치유되기 힘든 상처를 준다는 점에서 아동학대에 적극적으로 대처하고 예방할 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 다시금 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
2. 아동학대가 아동발달에 미치는 영향
-신체적 학대를 당한 아이는 신체적 자유를 박탈당하고 직간접적 신체훼손에 따라 정상적 발육이 불가능할 수 있다. 아울러 주변 성인에 대한 공포를 보이면서 정서발달에도 악영향을 받을 수 있다.
-정서적 학대를 당한 아이는 극도로 위축되거나 우울한 상태를 반복해서 보이는 경우가 많다. 아울러 피해 아동은 연령에 증가함에 따라 정신적 무력감을 호소하고 반사회적 행동이나 파괴적인 성격을 나타내 보일 가능성이 높은데, 이 때문에 정서적 학대 피해아동은 성인이 된 이후에 정상적 사회생활이 불가능해질 수 있다.
-성적 학대를 당한 아이는 성관계 자체를 부정적으로 인식하거나 자신의 성기를 만지는 행위, 타인에게 자신의 성기를 만질 것을 요구하는 행위 등을 나타내 보일 수 있다. 이는 곧 아동의 건전한 성정체성 확립에 부정적 영향을 미친다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 교사나 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거스르는 일은 몰상식한 짓으로도 여겨져 왔기 때문에 설령 아동들이 저항한다 해도 반인륜적 처사로 치부되어 보호받지 못한 측면도 있을 것이다. 일단 학대가 일어나면 아동에겐 평생에 걸쳐 치유되기 힘든 상처를 준다는 점에서 아동학대에 적극적으로 대처하고 예방할 수 있도록 노력해야겠다는 생각을 다시금 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15.
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