목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 우울증(우울장애)의 원인, 주요 진단특징
2. 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년 우울증(우울장애)의 원인, 주요 진단특징
2. 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
을 위한 클리닉센타를 개설을 의무화하거나 순회 방문 복지서비스를 시행하여 우울증에 적극적으로 대처해야겠다.
-자신에게 충고나 조언을 해줄 수 있는 친구를 사귀거나, 교사 및 종교인에게 조언을 받거나 상담센타를 방문하여 스트레스를 조절하기 위해 노력해야 한다. 또한 스스로 스트레스 및 우울한 기분을 조절할 수 없을 때는, 가까운 병원을 방문하여 적절한 치료를 받는 것이 요구된다.
-우울증적 증세가 지속될 때, 청소년은 부모님이나 교사에게 자신의 현 상태를 알리고, 적절한 개인상담을 받을 수 있도록 해야 한다. 중증 우울증의 경우 약물치료가 큰 효과를 볼 수 있기 때문에, 청소년은 자신의 문제를 단순하게 바라보지 아니하고, 주변에 도움을 청할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
이상 본 고에서는 청소년 우울장애의 주요 진단특징과 대처방안을 서술해보았다. 청소년은 감수성이 예민하기 때문에 가벼운 우울증이라도 심각한 방황이나 갈등을 표출할 수 있다. 따라서 청소년 우울장애 예방을 위한 사회적, 국가적, 개인적 노력은 절실하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 우울증 예방을 위한 헬스커뮤니케이션능력 키우기 나경애 저 | 한국미디어학교 | 2012.06.25.
-자신에게 충고나 조언을 해줄 수 있는 친구를 사귀거나, 교사 및 종교인에게 조언을 받거나 상담센타를 방문하여 스트레스를 조절하기 위해 노력해야 한다. 또한 스스로 스트레스 및 우울한 기분을 조절할 수 없을 때는, 가까운 병원을 방문하여 적절한 치료를 받는 것이 요구된다.
-우울증적 증세가 지속될 때, 청소년은 부모님이나 교사에게 자신의 현 상태를 알리고, 적절한 개인상담을 받을 수 있도록 해야 한다. 중증 우울증의 경우 약물치료가 큰 효과를 볼 수 있기 때문에, 청소년은 자신의 문제를 단순하게 바라보지 아니하고, 주변에 도움을 청할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
이상 본 고에서는 청소년 우울장애의 주요 진단특징과 대처방안을 서술해보았다. 청소년은 감수성이 예민하기 때문에 가벼운 우울증이라도 심각한 방황이나 갈등을 표출할 수 있다. 따라서 청소년 우울장애 예방을 위한 사회적, 국가적, 개인적 노력은 절실하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 우울증 예방을 위한 헬스커뮤니케이션능력 키우기 나경애 저 | 한국미디어학교 | 2012.06.25.
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