청소년복지의 이념과 청소년 복지정책

목차

1. 청소년의 개념
1) 연령층
2) 발달특성
3) 청소년기의 특징

2. 청소년 문제
1) 청소년문제의 인식 필요성
2) 청소년문제의 개념
3) 청소년문제의 종류

3. 청소년복지의 이해
1) 청소년복지의 개념
2) 청소년복지의 이념
3) 청소년복지의 목표
4) 청소년복지의 역사적 전개

4. 청소년복지의 방법론
1) 정책론적 접근방법 - 사회복지정책, 사회복지행정, 사회복지법제 등
1. 청소년복지정책
2. 청소년복지 행정
3. 청소년복지의 법적 기반
2) 기술론적 접근방법 - 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사례관리 등
1. 개별사회사업
2. 집단사회사업
3. 지역사회조직
4. 사례관리

5. 청소년복지의 분야
1) 비행청소년복지
2) 근로청소년복지
3) 미혼모 복지
4) 장애청소년복지

6. 청소년복지의 전망과 과제

본문내용

1.7% 등이었다.
2) 청소년을 위한 근로복지시설
정부에서는 사회교육의 일환으로 근로청소년 밀집지역인 적국 주요 공업단지에 근로청소년회관, 근로종합복지관, 노동복지회관 등 각종 복지시설을 건립·운영하고 있다. 1983년부터 1999년까지 그 수가 증가하고 있는 추세이다.
한편, 근로청소년을 대상으로 일반교양교육, 취미교육, 단기정문과정교육, 상담사업 및 복지후생사업을 실시하기 위해서 운영하고 있는 근로청소년회관이 1981년부터 서울, 부산, 익산을 시작으로 1999년 현재 전국 주요공업지역에 19게 시설에 33만 명의 근로청소년이 이용하였다. 그러나 사회·경제적 여건의 변화로 근로청소년의 감소에 따라 이용대상을 지역주민 등으로 다양화하여 주민복지시설의 성격이 커짐에 따라 1995년부터 운영비 지원대상을 연차적으로 줄여 1999년부터 국고보조금 지원을 중단하고 해당 지방자치단체에서 운영하고 있으며, 시설노후, 운영비 지원중단으로 인한 운영프로그램개발 부진, 타 복지후생시설 증가 등으로 이용자수가 계속 감소하는 추세를 보이고 있다.
3) 근로청소년의 문화활동
근로자의 문화예술활동을 지원하여 자아실현의 기회를 제공하고, 각종 문화생활의 혜택을 주기 위하여 1980년대부터 매년 근로자 문화예술제를 개최하고 있다. 참가자격도 모든 사업장에 종사하는 근로자로서 동예술제는 미술, 문학, 연극, 음악 등 4개 부분으로 나누어 실시되고 있다.
3. 미혼모 복지
1) 주요문제 - 신체적·정신적 발달 장애, 낙태나 약물남용, 학대나 방임, 기타 사회적·경제적 손실 등
2) 복지대책
·예방 - 적극적인 계몽
ⅰ.올바른 가치관과 성도덕 확립을 위해서는 가정의 역할이 중요하다.
ⅱ.학교의 성교육이 실질적인 효과를 얻기 위해서는 현실적인 내용으로 바뀌어야 한다.
ⅲ.일방적으로 여성에게 해당하는 성교육이 아니라 남녀 똑같은 성교육이 이루어져야 한다.
ⅳ.성에 대한 정확한 정보를 알려주어야 한다.
ⅴ.청소년 및 부녀복지시설의 증대가 필요하다.
·사후대책
ⅰ.미혼모를 위한 법률상의 보호가 시급 (미혼모 복지 관계법 : 모자복지법, 모자보건법, 윤락행위등방지법, 의료보호법, 아동복지법, 입양특례법 등)
ⅱ.미혼모 출산 수 자립을 도와줄 수 있는 제도적 대책이 필요 (상담, 보건의료대책, 교육 및 취업기회제공, 입양 및 시설보호, 생활보호 등)
4. 장애청소년복지
1) 주요문제 - 지체, 시간, 청각, 언어장애, 정신지체, 장애로 인한 사회적 차별 문제, 취업문제, 의료문제 등
2) 복지대책 - 공적부조, 장해연금, 조세감면 및 이용요금 할인, 의료보장, 시설보호, 재가복지서비스, 재활서비스 등
※ 장애청소년복지정책의 개선방안
1) 장애청소년의 복지지원 정책개선
(1) "장애인통합 시민교육프로그램"개발
(2) 장애청소년의 독립지원
(3) 장애청소년과 비장애청소년의 통합 프로그램
(4) 장애청소년 가족지원 정책
(5) 장애청소년을 위한 편의시설 증진
2) 장애청소년의 특수교육 정책개선
(1) 통합교육 지향
(2) 특수교육 대상자에 대한 실태조사
(3) 특수교사 양성제도의 혁신
3) 장애청소년의 문화지원 정책개선
(1) 장애청소년들의 전용공간 마련
(2) '장애청소년카드' 제도의 도입
(3) 문화예술활동 및 체육활동의 지원
6. 청소년복지의 전망과 과제
21세기 사회에서는 청소년들의 주된 욕구와 사회경제적 지위나 참여도에 있어서 상당한 성장과 변화가 있을 전망이다.
이러한 가운데, 21세기 사회에서도 청소년문제와 그들의 복지는 더욱 중요한 이슈로 자리매김하게 될 것이다. 즉, 청소년복지가 일부 문제청소년이나 요보호청소년에 국한되지 않고 전체 청소년의 생활 전반으로 점차 확산되어 갈 것이다. 특히 교육개혁에 의한 학생 봉사활동, 학생의 인권신장, 의무 교육, 학교급식, 다양한 체험활동에 대한 강화 등은 전체 청소년의 '삶의 질'에 관심을 두게 될 것이다. 그리하여 ① 청소년복지 관련 시민단체가 증가하면서 관심 영역(가출, 집단 괴롭힘, 인권문제, 부모가 있는 요보호청소년의 양육, 학교사회사업, 청소년 실업 등)이 증가 될 것이며, ② 청소년복지를 시행하고 관여하는 전문기관이나 각종 학술단체들이 보다 세분화되고 전문화될 것이며, ③ 청소년복지시설이 확충되면서 이용 청소년의 욕구와 서비스(청소년 수련시설, 청소년 문화공간, 청소년 치료시설, 청소년 센터나 클럽 등)에 대한 관심이 늘어날 것이다.
한편 우리 나라 청소년 복지의 과제를 요약해 보면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 인권이 더욱 보장되어야 할 것이다.
둘째, 청소년복지의 대상을 더욱 확대해야 할 것이다.
셋째, 청소년복지서비스를 보다 강화해 나가야 할 것이다.
넷째, 청소년복지를 위한 전달체계의 확립과 및 전문인력의 확충이 요청된다.
<<참고자료>>
송재희 외(1997). 청소년이데아. 영산원불교대학교 출판국
오영재·백경숙·조선화(2001). 뉴 밀레니엄 시대의 청소년복지론. 양지
장인협·오정수(2002). 아동·청소년복지론. 서울대학교출판부
박경일 외(2003). 사회복지학강의. 양서원
김혜란·홍선미·공계순(2002). 사회복지실천기술론. 나남
양옥경 외(2002). 사회복지실천론. 나남
청소년백서, 2000
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목 차
1. 청소년의 개념
1) 연령층
2) 발달특성
3) 청소년기의 특징
2. 청소년 문제
1) 청소년문제의 인식 필요성
2) 청소년문제의 개념
3) 청소년문제의 종류
3, 청소년복지의 이해
1) 청소년복지의 개념
2) 청소년복지의 이념
3) 청소년복지의 목표
4) 청소년복지의 역사적 전개
4. 청소년복지의 방법론
1) 정책론적 접근방법 - 사회복지정책, 사회복지행정, 사회복지법제 등
1. 청소년복지정책
2. 청소년복지 행정
3. 청소년복지의 법적 기반
2) 기술론적 접근방법 - 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사례관리 등
1. 개별사회사업
2. 집단사회사업
3. 지역사회조직
4. 사례관리
5. 청소년복지의 분야
1. 비행청소년복지
2. 근로청소년복지
3. 미혼모 복지
4. 장애청소년복지
6. 청소년복지의 전망과 과제
<<참고자료>>

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