목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기를 대비한 교육
Ⅲ. 바람직한 교사의 자세
Ⅳ. 결론
Ⅱ. 21세기를 대비한 교육
Ⅲ. 바람직한 교사의 자세
Ⅳ. 결론
본문내용
을 하며 지내야 할 것인가 하는 생애계획이 자신이 택한 길을 의미 있게 만들 수 있는 방편이 된다.
Ⅲ. 결론
현재 우리가 겪고 있는 문명사적 격변기에 그래도 변하지 않는 항존의 가치를 정하는 업무를 맡은 교사들은 각자가 터득한 교육학적이고, 철학적인 윤리관을 바탕으로 자기 발전의 계획을 세우며 지적으로 우수하고 방법적으로 탁월한 교사가 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
현재 우리가 겪고 있는 문명사적 격변기에 그래도 변하지 않는 항존의 가치를 정하는 업무를 맡은 교사들은 각자가 터득한 교육학적이고, 철학적인 윤리관을 바탕으로 자기 발전의 계획을 세우며 지적으로 우수하고 방법적으로 탁월한 교사가 되어야 한다.
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