창의력과 학습에 관해

소개글

창의력과 학습에 관해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 창의적 사고의 개념.
2. 창의적 사람들의 특성.
3. 창의력 교육의 필요성의 대두.
4. 창의력을 개발시키기 위한 프로그램
5. 창의력과 학교에서의 학습

본문내용

를 수용하는 변별적인 수업이 요구된다.
하루하루 교실에서 바쁘게 생활하는 가운데 교사들은 스스로 무슨 일을 하는지 깨닫지 못한 채 학생들의 창의적인 생각들을 억누르는 경우가 많다. 그런 안타까운 현실을 타파하기 위해서는 일괄적인 창의성 없는 교육이 사실 대학 입시에 있어서 유리하고, 다양한 경험과 지식보다는 시험에 나오는 지식이 더 중요하게 여겨지는 현재 우리나라의 평가제도가 먼저 개선되어야 할 것이다.
참고문헌.
김언주 외 <신교육심리학> 문음사 1998년
정원식, 이상로, 이성진 공저 <현대교육심리학,> 교육출판사 1998년.
이순연 <한국교육은 창의력이다> 세종출판사 2001년
이순연 <창의력이 세계로 흐른다> 열린아트, 2003년
문정화, 하종덕 공저 <또 하나의 교육 창의성> 학지사 1999년

키워드

창의력과 학습,   창의력,   교육심리,   창의력과학습,   창의력과학습능력,   학습과창의력