한성대학교: 교육행정 및 교육경영 중간고사 문제

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한성대학교: 교육행정 및 교육경영 중간고사 문제에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

기관에서 경제정책 수립하는 중요직책, 중등교육의 교장이나 각 도의 대표 경제관리, 그리고 고등교육과정의 교사나 교장으로 임명이 될 수 있다.
이렇게 해서 경제학의 교육 타켓(1900년 한국)과 교육방법 및 교육과정, 교육 시스템에 대해서 알아보았다. 교육이란 인간이 인간다워 질 수 있는 가장 중요한 요소이다. 교육을 통해서 생각을 할 수 있고, 단순히 동물이 아닌 생각하는 사람으로 간주되는 것이다. 과거의 교육이 그랬듯이 현재의 교육의 기본 목표는 동일하다. 하지만 그 분야가 더욱 세분화 되어 있고 복잡해졌을 분이다. 과거에 비해서 교육의 분야가 더욱 다양하기 때문에 우리들은 더욱 많은 것을 배워야한다. 그렇지 않으면 도태되게 되는 것이다. 1900년도의 한국처럼 교육이 그렇게 단순하다면 배워야 할 것이 한정되겠지만, 21세기의 전세계적인 교육은 평생동안 학습해도 시간이 적을 정도로 그 내용이 다양하고 많다는 것이다.
다양한 교과목 중 경제 분야를 1900년도 한국의 도입하여 어떻게 교육할 것인지에 대해서 살펴보았고 현재의 교육을 과거에 적용하였듯이 미래에도 적용하여 바람직한 교육과정과 교육행정, 교육평가, 교육목표에 대해서 생각해보아야 할 것이다.

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