목차
#1. 자신에 대한 부정적인 인식과 관련된 자아개념장애
#2. 지지체계와의 단절 및 결핍과 관련된 사회적 고립
#2. 지지체계와의 단절 및 결핍과 관련된 사회적 고립
본문내용
대상자가 다음 말을 이어갈 수 있도록 침묵하고 있었다.
③ 짧고 잦은 접촉으로 긴 시간동안 대상자와 함께 하며 대상자의 얘기를 경청하며 치료적인 관계를 형성하였다.
④ 여러 사람이 함께 지내면서 생길 수 있는 문제에 대해서나 폐쇄 병동에 있으면서 생기는 답답함 등을 인정하도록 격려하고 치료요법 참가를 권유하고 말동무가 되어주었다.
⑤ 대화 도중 “난 뚱뚱해, 얼굴이 엉망이야, 실패할꺼 같아”등 자기 비하적인 말이나 자신감 없는 말을 하면 자신감을 갖도록 격려하고 자신의 장점에 대해 이야기 해보도록 하였다.
3-① 대상자와 rapport를 형성한 후 대화 할 때 손을 잡고 대화하거나 눈을 마주치며 긍정이나 수긍의 뜻으로 고개를 끄덕이기도 했다.
② 운동요법 시간에 대상자와 함께 하였다.
③ 사람간의 상호관계에 있어 서로서로의 책임감이 필요함을 지적해 주었다.
1. 대상자는 환경이나 타인과의 타협, 상호작용이 증가하였다.
2. 대상자는 병원내 사람들이나 간호학생들과의 관계에서 안정감을 느꼈다.
3. 대상자는 생활 내에 밝은 표정으로 사람들을 대하는 등 위축감이 줄어들고 자신감을 되찾은 모습을 보였다.
#2. 지지체계와의 단절 및 결핍과 관련된 사회적 고립
③ 짧고 잦은 접촉으로 긴 시간동안 대상자와 함께 하며 대상자의 얘기를 경청하며 치료적인 관계를 형성하였다.
④ 여러 사람이 함께 지내면서 생길 수 있는 문제에 대해서나 폐쇄 병동에 있으면서 생기는 답답함 등을 인정하도록 격려하고 치료요법 참가를 권유하고 말동무가 되어주었다.
⑤ 대화 도중 “난 뚱뚱해, 얼굴이 엉망이야, 실패할꺼 같아”등 자기 비하적인 말이나 자신감 없는 말을 하면 자신감을 갖도록 격려하고 자신의 장점에 대해 이야기 해보도록 하였다.
3-① 대상자와 rapport를 형성한 후 대화 할 때 손을 잡고 대화하거나 눈을 마주치며 긍정이나 수긍의 뜻으로 고개를 끄덕이기도 했다.
② 운동요법 시간에 대상자와 함께 하였다.
③ 사람간의 상호관계에 있어 서로서로의 책임감이 필요함을 지적해 주었다.
1. 대상자는 환경이나 타인과의 타협, 상호작용이 증가하였다.
2. 대상자는 병원내 사람들이나 간호학생들과의 관계에서 안정감을 느꼈다.
3. 대상자는 생활 내에 밝은 표정으로 사람들을 대하는 등 위축감이 줄어들고 자신감을 되찾은 모습을 보였다.
#2. 지지체계와의 단절 및 결핍과 관련된 사회적 고립
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