학교 교육과 학원 교육의 차이점과 올바른 교육 방향의 모색

소개글

학교 교육과 학원 교육의 차이점과 올바른 교육 방향의 모색에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 학교 교육의 기능과 한계점
2.2. 학원 교육의 기능과 한계점
2.3. 올바른 교육 방향의 모색

3. 결론

본문내용

것이다. 이렇게 되면 학교 교육을 누구나 받을 수 있게 되면서 좀 더 원활한 교육의 의사 소통이 될 것이다.
3. 결론
위에서 학교 교육과 학원 교육의 기능과 한계점에 대해서 알아보면서 그 차이점을 살펴 보았다. 그러면서 동시에 앞으로 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 생각해보았다.
학교 교육이 학생들이게 기초적, 사회적, 자아 실현의 기능을 하는 반면 정형화된 교육을 하면서 문제점이 일고 있다. 그에 비해 학원 교육은 누구나 쉽게 공부의 발판을 다질 수 있다는 장점이 있지만 현대 교육 방식에 맞춰지다 보니 심한 입시 위주의 수업을 하고 있다.
오늘날 학교 교육이 변화하는 시대에 발맞추어 가지 못하고 있음에 비판이 가해지면서 그를 보충하기 위해서 학원 교육이 대두되었다. 하지만 이 학원 교육도 여러 가지 문제점이 들어 나면서 가장 좋은 방법이 학원 교육의 이점을 학교 교육에 보완하면서 학교 교육은 학생들에게 신뢰와 동시에 입지를 확실히 굳히고 학원은 학교의 교육을 보좌하면서 전문화된 길로 걷는 것이라 할 수 있겠다. 하지만 이런 논의에 앞서서 현 교육 제도부터 수정하는 것이 교육의 변화를 가져올 수 있는 가장 큰 급선무라고 감히 말할 수 있겠다.

키워드

학교교육,   학원교육,   교육,   교육방향,   교육사회학,   학교,   학원,   교육사회