(수업계획안) 어린이 활동계획안 (어린이 수업지도안) - 상세한 지도안

본문내용

늘이 하나 없어 졌는데도 노랑 동생 물고기가 좋아하는 모습을 보니깐 더 기분이 좋아“
(얼마 뒤 다른 오빠, 언니, 동생 물고기들도 무지개 물고기 주변으로 몰려들며..)
파랑 오빠 물고기 : “무지개 물고기야, 나에게도 반짝이 비늘 한 개만 나누어 줄 수 있겠니?”
보라 동생, 주황 언니 물고기
: “나도~” “나도~”
무지개 물고기 : “ 음(고민하듯이.. 뜸들이며..) 그래~ 좋아~ 내 반짝이 비늘을 나누어줄게~
이건 파랑 오빠 물고기, 이건 주황 언니 물고기, 그리고 이건 보라 동생 물고기꺼~”
(반짝이 비늘을 하나씩 하나씩 뽑아서 나누어 준다.)
물고기들 : 무지개 물고기야 정말 정말 고마워~
(옆을 돌아다니다가 퇴장)
무지개 물고기
: 이제 내 몸에는 아주 예쁜 반짝이 비늘이 하나밖에 남지 않았지만, 너무 너무 기뻐
언니, 오빠, 동생 물고기들하고 같이 예쁜 반짝이 비늘을 갖게 되서 더욱 기쁜 거 같아~ 기분이 하늘로 날아갈 것 같아 너무 너무 행복해~
주황 물고기 : "무지개 물고기야, 이리와. 이리 와서 우리랑 같이 놀자.“
무지개 물고기 : “ 그래, 곧 갈게~“
Under the sea 배경음악
무지개 물고기는 기분이 좋아서 첨벙첨벙 헤엄치며 언니, 오빠, 동생들이 있는 곳으로 갔답니다.
(음악 커지면서.. 조명 꺼진다..)
친구들아~ 내 이야기 잘 들었니?
잘 들었다니 기뻐~.
아까랑 내 몸이 조금 틀려지지 않았니?
맞아~ 우리 언니, 오빠, 동생들에게 비늘을 나누어 주어서 예쁜 반짝 반짝 비늘이 한개 밖에 남지 않았단다. 그래도 같이 나누어 가져서 참 기뻐.
그럼 이제 난 바다 속으로 돌아가야 할 것 같아.
우리 친구들 안녕~
무지개 물고기가 바다로 돌아갔어요.
응/ 무지개 물고기야 너무 예뻐/무반응
울지마~
무지개 물고기야 울지마~
동생에게 나누어 줘 / 무지개 물고기야 나눠 줘~
응/ 재밌었어~
비늘이 하나밖에 없어 / 비늘 없어졌어~
동화 구연 중에는 영아와 상호작용하지 않는다.
무지개 물고기만 나와 놀고 있다.
파랑 오빠, 주황 언니 물고기 등장
파랑 오빠, 주황 언니 물고기 퇴장,
노랑 동생물고기 등장
무지개 물고기 퇴장, 언니, 오빠, 동생 물고기 등장
언니, 오빠, 동생 물고기들 퇴장
무지개 물고기 등장
꽃게 아저씨 등장
꽃게 아저씨 퇴장
노랑 동생 물고기 등장
노랑 동생 물고기 퇴장
오빠, 언니 동생 물고기 등장
신나는 듯이 옆을 돌아다니다가 오빠, 동생, 언니 물고기 퇴장
전개(2)
(5분)
이 시간에 우리 종방비 반 친구들이 무지개 물고기와 언니, 동생 물고기가 되어 보는 거예요.,
무지개 물고기가 된 친구는 언니와 동생 물고기한테 비늘을 나누어 주는 것을 우리 종 방 비 친구들과 함께 해 볼께요.~
할 수 있겠어요?
누가 해 볼까요?
○○친구 ○○친구 ○○친구 앞으로 나오세요.
무지개 물고기에 ○○친구, 주황 언니 물고기에 ○○친구, 노랑 동생 물고기에 ○○친구입니다.
차렷 인사
-동극-
Under the sea 배경 음악
(배에 각자 맡은 역할의 물고기 허리띠를 해준다.)
주황 언니 물고기 : 무지개 물고기야 비늘 하나만 줘
무지개 물고기 : 좋아
(비늘을 떼어 주고, 언니는 받아서 붙인다.)
동생 물고기가 말했습니다.
노랑 동생물고기 : 무지개 물고기야 비늘 하나만 줘
무지개 물고기 : 그래~ 내 비늘 한 개를 나누어줄게
(비늘을 떼어 주고, 동생은 받아서 붙인다.)
우리 친구들 무지개 물고기 연극 잘했죠?
자 박수
영아 앞으로 나온다.
네~/나 할 수 있어요.
나~/ 나요. 나요 / 조용히 손을 든다.
영아들 앞으로 나온다.
영아들 인사를 한다.
무지개 물고기는 비늘을 떼어 주고, 언니는 받아서 붙인다.
무지개 물고기는 비늘을 떼어 주고, 언니는 받아서 붙인다.
네~/ 잘했어요.
영아들 박수를 친다.
적극적인 아이를 지목
보조자가 비늘 띠는 것을 도와준다.
보조자가 비늘 띠는 것을 도와준다.
(시간의 여유가 있으면 1회 더 한다.)
정 리
(2분)
우리 친구들 잘 보았어요?
무지개 물고기처럼 우리 친구들도 집에서 “내 꺼야” 하고 나만 갖고 있는 것이 아니라 언니 오빠, 동생들한테 나누어 줄 수 있는 우리 친구들 되도록 해요.
그럼 수업을 마칠게요.
종방비 친구들 안녕~
네~
네~/ 무응답
안녕~~/ 감사합니다.
평 가
1. 영아들이 물고기의 생김새에 대해 주의 깊게 보았는가?
2. 형제간의 나눔을 통한 기쁨에 대한 감정을 배울 수 있었는가?
3. 동극을 통하여, 실제적인 체험을 할 수 있었는가?

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