교육철학의 4가지 기능

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교육철학의 4가지 기능에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
교육철학이란 무엇인가?

2.교육철학의 기능
1)분석적 기능
2)평가적 기능
3)사변적 기능...

본문내용

요구하는 일들을 더 충실히 수행할 수 있게 될 것이다.
【참고문헌】
신득렬 외(2005). 「쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사. 서울:양서원
조무남 외(1996). 「교육사 교육철학 강의」 서울:동문사
김영우 외(1998). 「교육사ㆍ교육철학」 서울:교육과학사
C.F.넬러(1990). 「교육철학이란 무엇인가」 서울:서광사
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☞다른 학자들의 교육철학 기능 분류법☜
♠네이글(E. Nagel)의 교육철학의 기능
①해석적 기능: 분류, 서술, 설명
②명료화 기능:의미 명료화
③평가적 기능: 가치평가, 판단
④처방적 기능: 처방, 명령
자료출처:팽영일(2004). 「교육의 철학과 역사」 서울:양서원
♠Phenix의 교육철학의 기능
①언어의 분석(analysis of language): 우리가 상식의 수준에서 쓰고 있는 말의 참뜻을 뚜렷하게 다듬는 일이다. 예를 들면 ‘안다’는 무엇을 뜻하며, ‘직접경험’은 무엇을 뜻하며, ‘사물’은 무엇을 가리키는가를 다듬는 일이다.
②전제를 분명히 하고 그것을 꾸준히 비판하는 일(clarification and criticism of assumption): 우리가 ‘초록색’을 논할 때 거기에는 여러 색의 개념, 감각적 지각의 과정, 그것을 지각하는 인간의 존재가 전제되어 있다.
③방법의 연구(study of method): 모든 학문의 방법을 연구하는 일이다. 가능하면 모든 학문이 수학의 방법에서처럼, 더욱 구체적으로는 유클리트의 기하학에서처럼 공리ㆍ전제ㆍ정의ㆍ정리 등으로 논리적으로 전개되어야 할 것이다.
④합리적 근거에 의한 신조의 정당화(justification of beliefs): 가치에 대한 우주의 진행과 완성에 대한, 정치체계에 대한 그리고 여러 학문영역의 연구방법에 대한 각자의 입장이 철학적 근거에 의하여 합리화 될 수 있다.
⑤발견된 많은 지식의 축적을 분석적 관점 또는 통일적 관점에서 조정(coordination of knowledge): 수많은 교육현상을 꿰뚫고 있는 기본적 양태는 무엇인가? 또는 수많은 교육표준의 근거에 숨어 있는 것은 무엇인가? 등을 살피는 일이다.
⑥규범적 이상과 전망을 밝히는 일(expression of vision): 우리는 현재 이런 제약에서 이렇게 살고 있지만, 원래는 어떠해야 했다든가 앞으로 어떠해야한다 등을 밝혀주면서 구원의 이상을 노래하는 일이다.
자료출처: 정찬주 외(1995).「교육철학 및 교육사」서울:양서원

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