평생교육의 개념과 필요성, 현황, 기능과 역할, 발전방향과 과제에 대한 고찰

소개글

평생교육의 개념과 필요성, 현황, 기능과 역할, 발전방향과 과제에 대한 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서

1. 평생교육의 정의
2. 평생교육의 목적

Ⅱ. 평생교육의 필요성

1. 인간적 요청
2. 사회적 요청
3. 직업 기술적 요청

Ⅲ. 평생교육의 현황

1. 1960년대의 평생교육
2. 1970년대의 평생교육
3. 1980년대의 평생교육
4. 1990년대의 평생교육

Ⅳ. 평생교육의 기능과 역할

1. 전담시설로서의 기능
2. 평생교육 활성화의 기제
3. 연수기관으로서의 기능
4. 실행평가하는 기능
5. 전문 연구 개발기관으로서의 기능
6. 네트웍 구심체로서의 기능

Ⅴ. 평생교육의 발전 방향과 과제

1. 평생교육의 발전 방향
(1) 평생교육의 기회 확대와 여건 선진화
(2) 평생교육 자원 및 교육정보서비스 네트웍 구축
(3) 평생교육 전문인력의 양성. 확보 및 자원봉사 인력 활용의 극대화
(4) 평생교육 프로그램의 차별화와 특화
(5) 평생교육의 새로운 학습기법 및 노하우의 개발
(6) 산업 인력 개발형 평생교육의 강화
(7) 정보화 대비 평생교육의 강화
(8) 평생교육평가 인정체제의 구축

2. 평생교육의 개혁 과제
(1) 평생학습체계구축을 위한 행. 재정적 지원을 체계화
(2) 지역의 학습공동체 구축
(3) 평생교육시설. 단계간의 연계를 강화
(4) 평생교육시설의 전문화와 현대화
(5) 평생교육기관간 교육자원 활용 및 네트워크 구축
(6) 평생교육 전문인력 확보
(7) 순환교육체제의 구축

Ⅵ. 결론

본문내용

시설로 적극 활용해야 한다. 시민단체들간의 연대와 유기적인 협력체제를 마련해야 할 필요가 있으며 문화원, 도서관, 구민회관, 지역사회학교, 각종 문화센터의 실무자들이 정보를 공유하고 프로그램에 대한 상호협의를 통해 프로그램의 전문화와 차별화를 기해야 한다.
(4) 평생교육시설의 전문화와 현대화
종합 평생교육시설의 확대와 함께 평생교육의 특정 기능 및 프로그램 내용 영역별로 전문 평생교육기관을 설치. 운영함으로써 평생교육의 특화와 전문화 그리고 경쟁력 강화 효과를 도모한다.
(5) 평생교육기관간 교육자원 활용 및 네트워크 구축
네트워크 구축은 학습자들의 프로그램 선택권을 다양하게 하는데 기여하고, 주체적 참여도 촉진시킬 수 있는 계기를 마련하게 되어 지역사회의 교육력을 강화하는데도 일조를 할 것이다.
(6) 평생교육 전문인력 확보
평생학습사회의 구현을 위해서는 효율적인 프로그램 운영과 전문인력 배치가 필수적이다. 즉, 평생교육 담당자인 평생교육 행정가와 프로그래머, 현장에서 실제 교수활동에 임하는 교. 강사들의 해당 분야에의 전문성이 강화되어야 한다.
(7) 순환교육체제의 구축
인력양성 및 인력개발을 위한 평생교육의 기회가 학교교육, 직업훈련과 재교육, 성인을 위한 기업교육, 노령인구를 위한 제 2의 직업능력개발과 직종전화적응교육이 별개의 교육으로 단절되지 않고 평생교육체제라는 하나의 커다란 틀 속에서 지속적으로 이루어질 수 있도록 확대하고 다양화한다.
Ⅵ. 결론
지금까지 평생교육의 개념에서부터 전반적인 내용에 대하여 살펴보았다. 그리고 생각했다. 내가 생각한 평생교육이란 어떤것인가? 또한 앞으로 내가 할 평생교육에는 어떠한 것들이 있는가에 대하여 질문해본 결과 이러한 답변을 내리고 싶다.
생각건대 옛날 어른들 말씀에 배워서 남주냐라는 말이 있듯이 사람은 태어나면서 죽을 때까지 끝없이 배우게 마련이다. 태어나면서부터 우는 것을 배우고 나이들어 노인이 되어서는 그때 본인이 할 수 있는 평생교육이 무엇인가에 대하여 스스로 생각하곤 한다. 개인적으로는 사람이라면 인성교육은 평생교육이라고 생각하며 또한 그에 더불어 가정교육이야말로 평생교육의 시작이자 끝이라고 생각된다. 국가가 한 가정에서부터 시작하듯이 평생교육 또한 가정교육에서 시작된다고 생각한다. 지금부터 서예를 평생교육의 하나로 만들고 싶다. 훗날 미래의 희망인 아이들에게 잊혀져가는 서예에서 기다리는 것과 참는 것을 가르치고 싶다는 마음에서이다. 평생교육은 마음가짐에서 시작되어져야 함을 잊지 말아야 할 것이다.
* 참고문헌
박혜경 외, 평생교육 제도와 노동교육, 한국노동사회연구소, 2002년.
권이종.김승호.소창영, 평생교육방법론, 교육과학사, 2001년.
김진화, 평생교육 방법론 및 실천론, 서현사, 2006년.
권이종.심의보.안승렬, 현대사회와 평생교육, 교육과학사, 2001년.
차갑부, 열린사회의 평생교육, 양서원, 1997년.
김남선, 평생교육개론, 형설출판사, 2001년.
기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2004년.
차갑부 외, 평생교육의 이해, 학지사, 2004년.

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