설문조사와 상담사이트 분석을 통한 학생들의 교우관계 분석 및 대안제시

목차

Ⅰ.들어가는 말

Ⅱ.교우관계에 대한 실태
1.설문조사를 통한 실태 조사
2.상담 사이트에 나타난 교우관계 상담 실태
3.교우관계문제의 해결방식

Ⅲ.교우관계문제와 상담
1.학생들의 상담실 이용에 대한 의견
2.학생들이 선호하는 상담 유형
3.일선 학교들의 상담실 운영의 예

Ⅳ.나오며

Ⅳ.별첨

본문내용

성장 프로그램 등
◆ 이용시간 : 휴식 시간 , 점심 시간 , 방과후 시간
◆ 장 소 : 후동 3층 상담실
* 상담내용에 대해서는 반드시 비밀이 보장됩니다.
북원여자중학교 진로상담실
*별첨2 : 설문조사양식
학생 여러분! 안녕하세요. 이 설문지는 시험을 보는 것이 아닙니다. 본 설문은 오직 연구목적으로 사용 되며 익명으로 진행되오니 솔직하고 정확하게 대답하여 주시기를 부탁드립니다.
1. 학교명 : ( 고등학교), 학년 : ( 학년), 성별 : 남( ) / 여( )
2. 다음 질문사항에 대하여 해당사항에 V 표시를 해주세요.
매우
그렇다
대체로 그렇다
보통
이다
대체로 그렇지 않다
매우
그렇지 않다
교우관계에 대한 문제로 고민해 본적이 있다.
①
②
③
④
⑤
현재 교우관계에 문제가 있다고 생각한다.
①
②
③
④
⑤
친구관계가 나의 학교생활에 큰 영향을 준다.
①
②
③
④
⑤
신학기가 되면 새 친구를 사귀는 문제로 스트레스를 받는다.
①
②
③
④
⑤
주위에 마음을 터놓고 얘기할 수 있는 친구가 있다.
①
②
③
④
⑤
3. 교우관계로 고민이 생겼을 경우 누구와 이야기를 나누었습니까?(복수응답 가능)
①친구 ②담임선생님 혹은 교과 선생님 ③학교 내 상담선생님 ④부모님이나 형제 등 가족
⑤상담사이트 ⑥인터넷 익명게시판 ⑦아무에게도 얘기하지 않고 혼자 고민한다. ⑧기타( )
4. 교우관계에 대한 문제로 상담을 받는 다면 어떠한 형태로 진행되는 것이 좋을까요?
① 상담선생님과 1:1 ②상담선생님과 친구들과 함께하는 집단 상담. ③ 전화상담
④ 인터넷상담 ⑤기타( )
4번의 이유는 무엇입니까?
5. 학교 내 상담실이 운영되고 있다는 것을 알고 있습니까?
①알고 있다. ②모른다.
6. 학교 내 상담선생님과 교우관계에 대한 문제로 상담한다면 얼마나 도움이 될 것이라고 생각합니까? 또한 상담을 받고 싶은 생각이 있습니까?
①도움이 될 것이며 상담 받을 것이다. ②도움은 되겠지만 상담 받고 싶지 않다.
③도움이 되지 않을 것이며 받지 않을 것이다. ④기타( )
6번의 이유가 무엇인지 구체적으로 써주세요.
*별첨3 : 설문조사 여학생 설문 결과
여학생 고등학교 2학년 설문결과
1. 학교명 : ( 염광 고등학교), 학년 : ( 2학년), 성별 : 여
2. 다음 질문사항에 대하여 해당사항에 V 표시를 해주세요.
매우
그렇다
대체로 그렇다
보통
이다
대체로 그렇지 않다
매우
그렇지 않다
교우관계에 대한 문제로 고민해 본적이 있다.
5
18
16
9
2
현재 교우관계에 문제가 있다고 생각한다.
1
5
18
14
12
친구관계가 나의 학교생활에 큰 영향을 준다.
6
24
13
3
4
신학기가 되면 새 친구를 사귀는 문제로 스트레스를 받는다.
3
10
16
11
10
주위에 마음을 터놓고 얘기할 수 있는 친구가 있다.
24
20
6
0
0
3. 교우관계로 고민이 생겼을 경우 누구와 이야기를 나누었습니까?(복수응답 가능)
①친구(43명) ②담임선생님 혹은 교과 선생님(2명) ③학교 내 상담선생님(0명) ④부모님이나 형제 등 가족(14명) ⑤상담사이트(1명) ⑥인터넷 익명게시판(2명) ⑦아무에게도 얘기하지 않고 혼자 고민한다.(14명) ⑧기타(0명)
4. 교우관계에 대한 문제로 상담을 받는 다면 어떠한 형태로 진행되는 것이 좋을까요?
① 상담선생님과 1:1(19명) ②상담선생님과 친구들과 함께하는 집단 상담.(10명) ③ 전화상담(11명)
④ 인터넷상담(8명) ⑤기타(2명 )
5. 학교 내 상담실이 운영되고 있다는 것을 알고 있습니까?
①알고 있다. (31명) ②모른다.(19명)
6. 학교 내 상담선생님과 교우관계에 대한 문제로 상담한다면 얼마나 도움이 될 것이라고 생각합니까? 또한 상담을 받고 싶은 생각이 있습니까?
①도움이 될 것이며 상담 받을 것이다.(12명) ②도움은 되겠지만 상담 받고 싶지 않다.(22명)
③도움이 되지 않을 것이며 받지 않을 것이다.(11명) ④기타(5명 )
*별첨4 : 설문조사 남학생 설문결과
남학생 고등학교 2학년 설문결과
1. 학교명 : ( 염광 고등학교), 학년 : ( 2학년), 성별 : 남
2. 다음 질문사항에 대하여 해당사항에 V 표시를 해주세요.
매우
그렇다
대체로 그렇다
보통
이다
대체로 그렇지 않다
매우
그렇지 않다
교우관계에 대한 문제로 고민해 본적이 있다.
2
7
16
14
11
현재 교우관계에 문제가 있다고 생각한다.
0
1
13
20
16
친구관계가 나의 학교생활에 큰 영향을 준다.
5
16
21
4
5
신학기가 되면 새 친구를 사귀는 문제로 스트레스를 받는다.
1
4
12
17
16
주위에 마음을 터놓고 얘기할 수 있는 친구가 있다.
20
16
12
2
0
3. 교우관계로 고민이 생겼을 경우 누구와 이야기를 나누었습니까?(복수응답 가능)
①친구(31명) ②담임선생님 혹은 교과 선생님(0명) ③학교 내 상담선생님(1명) ④부모님이나 형제 등 가족(7명) ⑤상담사이트(0명) ⑥인터넷 익명게시판(2명) ⑦아무에게도 얘기하지 않고 혼자 고민한다.(18명) ⑧기타(2명 모르겠다 등)
4. 교우관계에 대한 문제로 상담을 받는 다면 어떠한 형태로 진행되는 것이 좋을까요?
① 상담선생님과 1:1(22명) ②상담선생님과 친구들과 함께하는 집단 상담.(8명) ③ 전화상담(9명)
④ 인터넷상담(7명) ⑤기타(4명 )
5. 학교 내 상담실이 운영되고 있다는 것을 알고 있습니까?
①알고 있다. (24명) ②모른다.(26명)
6. 학교 내 상담선생님과 교우관계에 대한 문제로 상담한다면 얼마나 도움이 될 것이라고 생각합니까? 또한 상담을 받고 싶은 생각이 있습니까?
①도움이 될 것이며 상담 받을 것이다.(10명) ②도움은 되겠지만 상담 받고 싶지 않다.(24명)
③도움이 되지 않을 것이며 받지 않을 것이다.(12명) ④기타(4명 )
*목 차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.교우관계에 대한 실태
1.설문조사를 통한 실태 조사
2.상담 사이트에 나타난 교우관계 상담 실태
3.교우관계문제의 해결방식
Ⅲ.교우관계문제와 상담
1.학생들의 상담실 이용에 대한 의견
2.학생들이 선호하는 상담 유형
3.일선 학교들의 상담실 운영의 예
Ⅳ.나오며
Ⅳ.별첨

키워드

교우관계에 대한 실태,   설문조사를 통한 실태 조사,   상담 사이트에 나타난 교우관계 상담 실태,   교우관계문제의 해결방식,   학생들의 상담실 이용에 대한 의견,   학생들이 선호하는 상담 유형,   일선 학교들의 상담실 운영의 예