본문내용
생각이다.
교사는 ‘학식 있는 무식꾼’과는 다른 존재여야 한다. 책의 앞부분에서 이 단어를 발견하고 책을 읽는 내내 머리에서 떠나지 않았다. 분명 모든 분야에 하나하나 통달하지는 않았더라도 그들 사이에 개연성을 읽고 사회전반을 통찰할 수 있는, 비판적으로 볼 수 있는 안목을 기르는 것이 시급하다. 학교의 교육과정 탓을 하기보다는 개인 개인이 노력을 시작한다는 측면에서 이미 교사로서의 마음가짐을 새롭게 하는 것이라고 생각한다. 앞에서 말했듯이 그 동안 친구들이 ‘왜 꼭 교대를 가야만 교사를 할 수 있느냐’라는 말을 하면 명확하게 대답하기 힘들었었다. 이제는 우리는 교사로서 어떤 의식을 가지고 이러이러한 실천이라는 뚜렷한 목표를 가진 집단이라고 말할 수 있을 것 같다.
프레이리가 길을 제시하고 문제를 보여줬으니 이제 교사로서 어떤 길을 걸을지는 나의 몫이다. 교사로서의 직책을 곱씹어보고 실천하는 것은 아이들에게도 분명 영향을 줄 것이라고 생각한다. 그 반응을 놓치지 않고 계속 발전해 나가도록 노력할 것이다. 책 중에 초등학교에서부터 모든 사회변화가 시작된다는 문장이 있었던 것을 기억한다. 그 변화가 미래 나의 교사로서의 교육에서 실현될 수 있기를 바란다.
교사는 ‘학식 있는 무식꾼’과는 다른 존재여야 한다. 책의 앞부분에서 이 단어를 발견하고 책을 읽는 내내 머리에서 떠나지 않았다. 분명 모든 분야에 하나하나 통달하지는 않았더라도 그들 사이에 개연성을 읽고 사회전반을 통찰할 수 있는, 비판적으로 볼 수 있는 안목을 기르는 것이 시급하다. 학교의 교육과정 탓을 하기보다는 개인 개인이 노력을 시작한다는 측면에서 이미 교사로서의 마음가짐을 새롭게 하는 것이라고 생각한다. 앞에서 말했듯이 그 동안 친구들이 ‘왜 꼭 교대를 가야만 교사를 할 수 있느냐’라는 말을 하면 명확하게 대답하기 힘들었었다. 이제는 우리는 교사로서 어떤 의식을 가지고 이러이러한 실천이라는 뚜렷한 목표를 가진 집단이라고 말할 수 있을 것 같다.
프레이리가 길을 제시하고 문제를 보여줬으니 이제 교사로서 어떤 길을 걸을지는 나의 몫이다. 교사로서의 직책을 곱씹어보고 실천하는 것은 아이들에게도 분명 영향을 줄 것이라고 생각한다. 그 반응을 놓치지 않고 계속 발전해 나가도록 노력할 것이다. 책 중에 초등학교에서부터 모든 사회변화가 시작된다는 문장이 있었던 것을 기억한다. 그 변화가 미래 나의 교사로서의 교육에서 실현될 수 있기를 바란다.
추천자료
- 초등학교 영어과(영어교육)의 성격과 목표, 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기지도와 스토...
- 초등학교 영어과(영어교육)의 학습자료활용교육과 교과용도서활용교육, 초등학교 영어과(영어...
- 초등학교교육 영어과 열린학습지도, 수학과 수량학습지도, 초등학교교육 국어과 협동학습지도...
- 초등학교 영어과(영어교육)의 성격, 초등학교 영어과(영어교육)의 학생특성을 반영한 교육방...
- 초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성발달이론, 초등학교 ...
- 초등학교 자연과교육(수업) 토의학습, 초등학교 자연과교육(수업) 순환학습, 초등학교 자연과...
- 초등학교체육과교육(초등체육)의 성격과 목표, 초등학교체육과교육(초등체육)의 수업방향과 ...
- 초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력...
- 초등학교 사회과(사회과교육)의 영역별목표, 초등학교 사회과(사회과교육)의 지리영역교육과 ...
- 초등학교 수학과(수학교육)의 성격, 초등학교 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 수학과(수...
- 초등학교 체육과(체육교육) 특성과 목표, 초등학교 체육과(체육교육) 내용, 초등학교 체육과(...
- 초등학교 재량활동의 확대배경과 종류, 초등학교 재량활동의 필요성, 초등학교 재량활동의 운...
- 초등학교 영어과교육과정의 목표와 내용, 초등학교 영어과교육과정과 인터넷활용교육과 TEE정...
- 초등학교 통일교육의 목표, 초등학교 통일교육의 변천, 초등학교 통일교육의 기본 방향, 초등...