목차
1. 평생교육이란?
2. 평생교육의 이념과 필요성
3. 평생교육의 특징
4. 평생교육의 기능과 역할
5. 우리나라 평생교육의 발전방안
2. 평생교육의 이념과 필요성
3. 평생교육의 특징
4. 평생교육의 기능과 역할
5. 우리나라 평생교육의 발전방안
본문내용
개인의 자아 실현으로 국가 사회 발전에 기여
현재 우리대학에서도 평생교육사 자격증을 취득하기 위한 프로그램이 있다. 학생들이 일 정 학점을 취득하고 실습을 다녀오면 평생교육사 3급 자격증을 발급해 주는 것이다. 성 인들은 이와 같은 학점 취득 제도로 인해 평생교육에 더욱 관심을 기울일 수 있고 전공 학과가 아니더라도 자신의 자아실현을 위한 한 길로 고민해 볼 수 있다.
⑭ 퇴직자의 전문지식을 지역사회 평생교육 자원으로 하여 국가 및 지역사회에 봉사하는 긍 정적 퇴직자상을 정립한다.
⑮ 열린 교육사회, 평생학습사회 실현을 통한 교육 복지국가 건설
인간은 태어나서 죽을 때까지 배우고 또 배운다고 한다. 평등한 교육기회 실현과 다양한 평생교육 프로그램을 통해 대한민국을 교육 복지 국가로 건설해야 할 것이다.
현재 우리대학에서도 평생교육사 자격증을 취득하기 위한 프로그램이 있다. 학생들이 일 정 학점을 취득하고 실습을 다녀오면 평생교육사 3급 자격증을 발급해 주는 것이다. 성 인들은 이와 같은 학점 취득 제도로 인해 평생교육에 더욱 관심을 기울일 수 있고 전공 학과가 아니더라도 자신의 자아실현을 위한 한 길로 고민해 볼 수 있다.
⑭ 퇴직자의 전문지식을 지역사회 평생교육 자원으로 하여 국가 및 지역사회에 봉사하는 긍 정적 퇴직자상을 정립한다.
⑮ 열린 교육사회, 평생학습사회 실현을 통한 교육 복지국가 건설
인간은 태어나서 죽을 때까지 배우고 또 배운다고 한다. 평등한 교육기회 실현과 다양한 평생교육 프로그램을 통해 대한민국을 교육 복지 국가로 건설해야 할 것이다.
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