청년기의 사랑방식 '데이트 메이트'

소개글

청년기의 사랑방식 '데이트 메이트'에 대한 보고서 자료입니다.

목차

part 1. 데이트 스타트 - 청년기 데이트의 정의와 기능
1 ) 새롭게 하는 청년기 데이트의 정의
2 ) 데이트의 기능

part 2. 데이트문화의 새로운 트랜드, Datemate
1 ) 정의 - 사전적, 포괄적
2 ) 실태 - 인터넷자료 중심
3 ) 인기 원인 - 표면적, 심층적
4 ) 문제점
5 ) 해결방안

part 3. 데이트 완성 - 역할 분담 및 프로젝트 후기

본문내용

할분담 및 프로젝트 후기
길령(0347002) : 1차 개요 수정, 2차 개요 작성, 데이트의 정의/기능 자료조사, ppt 1차 제작
-데이트메이트 솔직히 매력적인 것이 아닐 수 없다. 한사람에게 매이거나 신경써주기 힘든 나 같은 성격에게는 외로움을 적당히 달래줄 수 있고, 데이트 경험치를 쌓을 수 있는 일이다. 물론 그것이 좀 더 깊은 관계로 나아가지 못하고, 사랑을 유희로서만 생각하게 하는 면이 있기 때문에 섣불리 선택할 수는 없는 것이긴 하다. 친구처럼 지내지만 때로는 연인처럼 데이트하고, 서로의 필요를 채워주고 또 그러다가 다시 그냥 친구처럼 지내고 이런 존재는 어쩌면 다들 하나쯤 있었으면 좋겠다라고 생각하고 있을지도.. 이번 과제를 통해 데이트 메이트에 대해 자세히 알게 되어서 그 이점과 부정적인 면을 한 번에 볼 수 있게 되었다. 그리고 이 주제에 대해 더 관심이 많아졌다. 그렇지만 실제로 이런 데이트메이트 관계를 가진 사람과 인터뷰를 해 볼 수 없었던 점은 아쉽게 남는다.
경수(0347014) : 발표(part1 / part2 데이트메이트 집중조명), ppt 1차 제작,
보고서3차 작성 및 완료
-데이트메이트에 대해 언젠가 들어 본 적은 있지만 그 자세한 뜻에 대해서나 우리 사회에서 현재 어느 정도로 데이트메이트가 성향하고 있는지에 대해서는 잘 알지 못했던 게 사실이다. 이번 프로젝트를 통해 데이트메이트에 대해 알아보면서 본인은 데이트메이트가 성행하는 이유 중 가장 큰 원인이 사회가 점점 개인화 되면서 나타한 현상이라 생각한다. 그리고 이와 더불어 수업 시간 중 신인류의 세대의 특징으로 발표가 되었던 ‘놀이에 더 취중 한다.’는 특징과도 맞물려 있다고 생각하였다. 데이트의 기능 중 이성과의 만남이 우리에게 즐거움과 기쁨을 주는 오락적 기능이 큰 것은 사실이나 단지 자신이 원하는 것을 얻기 위해서 사랑하는 감정이 없이 누군가와 데이트를 즐기는 것은 결코 바람직하지만은 않다고 생각한다. 요즘 세대들에게 있어 결혼과 사랑 또한 별개로 여기지는 상황 속에서 데이트메이트라는 현상까지 성행하는 것을 보니 언젠가는 사랑이라는 감정이 이 세상에서 사라져 버리는 것은 아닐까 하는 성급한 우려도 해본다. 서로 사랑한다는 감정이 전제되어 있거나 적어도 서로에게 호감을 느끼며 데이트를 할 때, 데이트의 ‘참 맛’을 느낄 수 있지 않을까 싶다.
자혜(0501020) : 1차 개요 작성, 데이트메이트 실태 조사, 발표(개요, 해결방안), 보고서1 2차 작성
-국어와 작문시간에 소논문주제로 정할만큼 관심이 있어서 데이트메이트라는 주제를 선택하자고 의견을 내었고, 만장일치로(?) 주제를 정하게 되었다. 처음에는 단순히 데이트메이트라는 현상이 재미있을 것 같아 선택했지만, 이번 프로젝트를 통해 ‘나는 어떤 데이트를 하고 있는가?’ 하는 질문을 하게 되었고, 개인적인 일이라고만 생각했던 데이트를 좀 더 사회적인 시각에서 접근할 수 있는 의미 있는 프로젝트였던 것 같다. 늘 앉아서 수업을 듣기만 했었는데, 직접 실태를 조사하면서 내 생각들을 정리해보고, 직접 발표도 해볼 수 있어서 오래도록 기억될 수업이 될 것 같다.
지현(0501296 ) : 데이트메이트 인기원인, 문제점 분석 후 내용정리, ppt 2차 제작 (애니메이션 효과 수정)
-나는 데이트메이트라는 것을 이번 프로젝트를 통해 알게 되었다. 그리고 그 개념은 나에게 매우 충격적이었다. 여느 어린 학생같이 대학생이 되기 전 중, 고등학생 시절엔, 대학생, 즉 청년기의 사랑을 매우 환상적으로 그리고 아주 로맨틱하고 진실적인 것으로 꿈꿔왔었기 때문이었다. 이번 프로젝트를 하는 내내 시종일관 나는 그것을 부정적으로만 보아왔다. 나 스스로 내 관점을 제한하고 조사했기에 조금 더 생각의 범위를 넓히지 못한 것이 아쉽다. 하지만 요즘의 연애 방식의 트랜드를 조사하고 분석했던 시간은 아주 흥미롭고 유익했던 것 같다.
<지금 만나러 갑니다! - 마치는 글>
‘데이트메이트’라는 말이 나타난 것은 얼마 되지 않았으나 비교적 데이트메이트와 비슷한 형태의 만남은 기존에도 계속 있어왔다. 그러나 최근 들어 이러한 현상이 ‘데이트메이트’라는 이름까지 달고 나온 데에는 분명 그 이유가 있을 것이라는 가정 하에 프로젝트를 시작하였다. 청년들이 선호하게 된 요인을 심층적으로 분석해본 결과, 단순히 겉으로 보이는 현상 속에 깊이 뿌리박혀 있는 사회적인 근본문제, 청년들의 연애관변화와 같은 심리상황의 변동을 알 수 있었다. 자칫 ‘사랑’이나 ‘연애’로 흘러가기 쉬운 단점을 우려하여 ‘데이트메이트’에만 집중적으로 초점을 맞추었기 때문에 탐구범위가 다소 제한되었다고 생각했지만, 정의-실태-인기원인-문제점-해결방안이라는 전체적인 흐름을 따라가면서 프로젝트에 참여하는 과정 속에서는 데이트메이트에만 머무르지 않고, 나름대로의(현재 팀원들도 청년이므로) ‘데이트’ 와 ‘사랑’, ‘연애’, ‘결혼’ 등 광범위한 부분까지 연관 지어 생각해보고, 자신의 생각을 이야기할 수 있는 기회를 가졌다. 다만 실태를 조사하는 데 있어서 전문서적이 아직 부족하여 인터넷과 신문으로밖에 자료를 모을 수 없었던 점과 너무 개인적인 질문이 포함되는 바람에 설문조사가 중단되는 어려움이 있었던 점이 아쉬움으로 남는다. 또한 데이트메이트를 전체 팀원들이 비판적인 시각으로 보았기 때문에 옹호하는 입장에서의 해결방안은 배제되었으므로, 다음에 긍정적으로 이것을 평가하여 새롭게 나아갈 방향을 제시할 수 있는 가능성은 남겨두도록 한다. (그러나 팀원들의 토론결과, 긍정적으로 볼 수 있는 측면들도 모두 심층적 인기원인에서 다룬 부정적 요인들을 추구하는 이기적인 결과로 해석되었다는 문제도 있었음) 팀원들도 모두 청년이지만, 프로젝트에 임할 때에는 청년이라는 틀에서 벗어나 최대한 객관적인 시각으로 또 다른 청년세대를 바라보며 작업하였고, 프로젝트를 모두 마치고는 다시 청년으로 돌아와 자신의 데이트를 돌아볼 수 있는 시간을 가졌던 점이 가장 의미 있었던 것 같다. 열심히 임한 모든 팀원들과 직접 프로젝트를 통해 ‘참여하는 수업’을 제공한 청년심리학 교수님께도 감사드리며 2005-2학기 9조의 프로젝트를 마친다.

키워드

데이트메이트,   청년심리,   연애방식