[PPT] 인성에 대한 이해

목차

제 1 장 인성이란 무엇인가?
1. 인성의 개념
2. 인성과 관련된 용어들

제 2 장 성격은 어떻게 형성되는가?

제 3장 인성교육은 누가 , 어떻게 하는가?
1. 인성교육의 필요성과 목표
2. 인성교육의 내용과 감성지능
3. 인성교육의 실천방안

제 4 장 정상성격과 이상성격은 어떻게 구별하는가?

본문내용

* 올포트(Allport) => 성격 심리학의 창시자
: 환경에 대한 독특한 적응을 결정하는 정신적, 신체적 체계를 가진 개인 내부의 역동적 조직.
* 아이젱크(eysenck)
: 성격을 환경에 대한 개인의 독특한 적응양식으로 안정되고 조직화된 체계로 규정.
* 힐가드(Hilgard)
: 환경에의 독자적 적응을 결정하게 하는 개인적인 여러 특징과 행동양식의 종합체
* 설리반(Sullivan)
: 인간 상호간에 나타나는 특징적 행동으로 비교적 지속적인 유형. 인간관계측면에 비중을 둠.
* 구스리(Guthrie)
: 안정되고 변화에 저항적이며 사회적 가치를 지닌 습관의 체제
* 길포드(Gilford)
: 성격을 포괄적으로 개념화. 개인의 욕구, 흥미, 태도, 기질, 재능, 신체적 특징과 같은 개인의 특성. 

해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.

키워드

인성,   인성교육,   성격,   특성,   교육,   윤리,   도덕