[심리이론적용]심리학-하지말라면 더 하고싶은 심리
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소개글

[심리이론적용]심리학-하지말라면 더 하고싶은 심리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리학적 경험
가. 물건사기
나. 공부
다. 떠들기
라. 장난
마. 게시물
2. 경험을 이론에 적용시키기
가. 브렘의 심리적 반발이론
나. 이론의 예시
(1) 로미오와 줄리엣 효과
(2) 톰 소여의 묘안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
처음엔 일상생활에서 심리학적인 경험을 한 일을 없다고 생각했다. 하지만 우리 생활의 거의 대부분의 활동은 심리적인 요소에 의해 행동하게 된다. 조금만 살펴보더라도 많은 심리적인 경험을 한다는 것을 알 수 있다. 예들 들어, 물건을 사러 가계에 갈 때, 한번이라도 들어본 상표가 있는 가계로 가게 된다거나, 사람이 많이 기다리는 음식점의 음식이 더 맛있게 느껴진다. 그리고 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 심리테스트나, 혈액형별 성격, 착시현상등도 심리학과 관련된 현상들이다. 요즘에는 광고에서도 심리학을 많이 이용한다. 엑스페리먼트, 굿윌헌팅, 왓위민원트등과 같이 영화에서도 심리학은 많이 쓰이고, 베스트셀러에 올라와 있는 화성에서 온 남자 금성에서 온 여자, 설득의 심리학 등도 심리학에 관한 내용을 담고 있다. 요즘에는 심리학을 이용해 정신적 치료를 하거나, 범인을 잡을 때도 심리학을 이용한다. 이처럼 심리학이 우리 생활의 중요한 위치에 있다. 이렇게 많은 심리학적인 현상 중에 ‘하지 말라고 하면 더 하고 싶은’ 심리에 대해, 좀 더 심화하여 알아보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 심리학적 경험
가. 물건사기
쇼핑을 가게 되었을 때, 물건을 고르다가 약간 마음에 들어 입어 보려고 나에게 맞는 치수를 물었는데, 그 치수가 없다고 했다. 이럴 경우, 갑자기 그 옷이 맘에 들어지게 되고, 옷을 사야만 할 것 같은 생각이 들게 된다. 그래서 맞는 치수를 구하려고 노력하게 되고, 결국 옷을 사게 되고 그 후 집에 가서 다시 입어보면 꼭 후회를 하게 된다.
나. 공부
중․고등학교 때 엄마가 공부하라고 하면 오히려 공부하고 싶은 마음이 있다가도 없어진다. 방과 후에 ‘집에 가면 씻고 공부해야지’하고 집에 가면, 부모님은 으레 공부안하냐고 재촉 하신다. 그러면 오히려 공부해야겠다는 마음은 사라지고 TV를 본다거나 컴퓨터를 하게 된다. 굳이 말을 안했으면 공부를 했을 수도 있었는데, 공부하라는 말에 반항적으로 공부를 안하고 딴 일을 하는 것이다.
다. 떠들기
수업시간에 갑자기 농담이나 할 얘기가 떠올라 친구와 작은 소리로 잡담을 나누었다. 선생님께서 수업에 방해가 된다고 조용히 하라고 여러 번 주의를 주셨지만, 일단 시작된 잡담은 끝이 날 줄 모르고, 선생님께서 하지 말라고 하시니 오히려 더 하고 싶은 마음만 생기게 되어, 결국 수업시간 내내 떠들게 되었다.


해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.

참고문헌

▶ 이철우, 2002, 「세상을 움직이는 착각의 법칙」, 매일경제신문사
▶ 박천식, 2000, 「하지말라고 하면 하고 싶고」, 교육과학사
▶ 송관재, 2000, 「생활속의 심리학」, 학문사
▶ Michael W. Eysenck, 2004, 「간단명료한 심리학」, 시그마프레스
▶ Gerrig Zimardo, 2004, 「심리학과 삶」, 시그마프레스
▶ Robert B. Cildini, 2002, 「설득의 심리학」, 21세기북스
▶ 심리학과 함께하는 생활, http://zizz.x-y.net/psycho
▶ 한국 심리학회 http://www.koreanpsychology.or.kr/

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  • 등록일2006.09.26
  • 저작시기2004.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#365202
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