아동의 성적 학대의 원인과 예방 방법에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 아동학대란?
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3) 유형별 아동학대 현황
2. 성적 학대 문제의 심각성
3. 성적 학대의 후유증
4. 아동 성적 학대의 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 사회 요인
5. 학대의 예방 방안
1) 성적 학대 예방 전략
2) 미국 소아과 학회의 계몽용 지침
3) 발달 연령에 따른 성적 학대 예방교육 지침

Ⅲ. 결 론

<참고 문헌>

본문내용

부로 만지게 하거나 보여주지 말라"고 알려 준다.
③ '부당하게 취급받았을 때, 즉시 믿을 만한 어른에게 이야기하고 숨기지 말라'를 가르친다.
(2) 접촉을 구별하도록 한다.
① '괜찮은, 적절한' 접촉과 '안 되는, 부당한' 접촉을 구별하여 부당한 접촉은 거부하도록 가르친다.
② 그러나 문제는 친족 강간의 경우 평소에 친분이 두터운 '좋은, 괜찮은 사람' 으
로부터 접촉으로 일어날 수 있기 때문에 접촉을 구별하도록 가르치는데 어려움이
있다.
(3) 피하는 행동전략을 습득시킨다.
'싫어요'라고 말한다. → 피한다. → 다른 어른에게 이야기 한다
(4) 자기주장 훈련을 시킨다.
(5) 스스로 행동 전략이나 판단을 주장할 수 있도록 가르친다.
2) 미국 소아과 학회의 계몽용 지침
① 아동에게 자기 몸의 소중함을 가르친다.
② 아동이 무엇인가 이야기 하려고 할 때, 특히 말하기를 어려워한다면 잘 들어 준다.
③ 아동에게 충분한 시간과 관심을 주도록 한다.
④ 아동이 누구와 시간을 보내는지 알아두고, 어른이나 더 나이든 아이들과 시간을 보낼 때 주의한다. 아동을 돌봐주는 사람을 예고 없이 방문하고 아동에게 무엇을 하고 지냈는지 질문한다.
⑤ 아동이 다니는 학교에 학대 예방 프로그램이 있는지 여부를 알아보고, 만일 없다면 시행할 수 있는지 요청한다.
⑥ 아동에게 성적 학대에 관해 교육시킨다. 가장 바람직한 것은 학교에서 성적 학대 프로그램을 실시하는 것이다.
⑦ 학대가 의심되면 양유기관의 책임자에게 알린다.
3) 발달 연령에 따른 성적 학대 예방교육 지침
① 18개월 :신체 각 부위의 정확한 명칭을 가르친다.
② 3-5세 : 자기 몸의 소중함을 가르치고, 몸을 만지려고 하거나 할 때, "싫어요!" 라고 말하는 것을 가르친다. 성에 관한 질문이 있으면 적절히 대답해 준다.
③ 5-8세 : 집 밖에서의 안전에 대해 가르치고, 은밀한 부위를 만지는 것과 일반적인 만짐을 구별시킨다. 나쁜 경험을 이야기 하도록 격려한다.
④ 8-12세: 안전에 대해 강조하고, 특히 조심해야 할 곳(오락실, 상점가, 탈의실, 그 외 위험한 곳)을 가르친다. 성적인 행동에 대해 지켜야 할 규칙을 가르친다.
⑤13-18세: 개인적인 안전과 위험한 장소들에 대해 다시 강조한다. 성폭력, 데이트 할 때 주의할 점, 성병, 임신 등 문제행동에 대해 가르친다.
Ⅲ. 결 론
문화 관습적으로 우리나라와 근접해 있는 대만이 아동학대를 사회문제로 인식하고 이의 해결을 위해 구체적으로 접근을 시도하게 된 것은 1987년부터라고 할 수 있다. 그들은 1989년 7월부터 12월까지 대표적 아동기관인 중화아동기금(Chinese Children's Fund : CCF)과 직영시설 대동 보육원을 통해 아동학대 관련조사를 실시하였다. 위와 같은 철저한 전국조사 결과 해당기간 내에 682건의 심각한 아동학대 및 방임 사례를 발견하게 되었으며 이를 계기로 CCF 산하 전국 22개 사회복지관과 직영시설 200명의 전문가들과 200개의 CCF 위탁보호가정과 300명의 아동보호위원 및 수천 명의 자원봉사자들을 동원하여 아동학대를 예방하고 학대받는 아동을 치료하기 위한 CCF 5개년 계획을 추진하게 되었다. 이렇듯 그들은 자라나는 아동의 중요성을 일찍 깨닫고 구체적이고 치밀한 준비를 하고 있다. 하지만 우리는 어떤가?? 자성을 해야 한다. 오늘의 어린이들로 구성될 폭력 없는 건전한 미래사회를 만들기 위한 아동학대의 예방과 치료는 국가와 사회가 우선적으로 해결해야 할 중대한 과제가 아닐 수 없다. 우리도 구체적이고 치밀한 방법으로 아동학대에 대처해 나아가야 할 것이다. 경찰조직 하나만을 국한해 보아도 그렇다. 아동학대가 무엇인지 어떻게 대처해야하는지 체계적으로 배워 무엇을 어떻게 해야 하는지 제대로 알아야한다. 앞에 수사절차를 언급했지만 그 보다 더 중요한 예방, 그리고 사건처리 후 어떻게 관리해야 할 것인지도 생각해봐야한다.
<참고 문헌>
김오남 외(2000), 『아동복지의 이해』, 형설출판사.
이종복 이배근 공저(1998), 『아동학대의 원인과 대책』, 홍익제
아동권리 연구회 편, 『미국의 아동복지기관』, 창지사
이용교 역, 『아동학대연구』, 다울
조용태(2003) 『발달 장애 아동 성학대의 이해』, 특수교육
중앙아동학대 예방센터 http://korea1391.org/
피학대아동 보호방안에 관한 연구 http://kic.re.kr
굿네이버스 아동학대문제연구소 http://1391.or.kr/index.htm

키워드

아동학대,   성적학대,   학대원인