[심리학] 융의 분석 심리학

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[심리학] 융의 분석 심리학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 융의 생애와 업적

Ⅱ. 융의 대표이론들
1. 자아와 의식
2. 무의식
3. 원형
4. 그림자
5. 외적인격과 내적인격
6. 자기와 자기 발견
7. 심리학적 유형론

Ⅲ. 융과 프로이트의 차이점

Ⅳ. 교육적 시사점

Ⅴ. 융의 이론을 응용한 인성프로그램

▶참고문헌

본문내용

과정에서 결정된다고 하였다. 즉, 어린 시절의 영향이 성격 형성에 결정적이라는 것이다. 그러나 융은 과거의 사건들뿐만 아니라 미래에 무엇을 하기를 열망하는 가에 의해 결정된다고 하였다. 그러므로 인간의 성격은 생활 속에서 후천적으로 얼마든지 변화될 수 있다는 것이다. 프로이트의 정신분석학이 유년기 초반과 사춘기의 갈등 문제를 역점 적으로 규명하려고 한데 반면에 융의 분석심리학은 중년의 심리학, 즉 나이가 들어가는 인생 후반기의 심리학이라고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 교육적 시사점
융의 이론은 인간에게 자신이 타고난 소명에 대한 민감한 감각을 일깨워줌으로써 인간을 변화시키는 것을 의도한다. 이런 점에서 융이 제시하는 방식은 역동적이라고 할 수 있으며, 여기에서의 인간의 변화란 인격의 성숙을 의미한다고 할 수 있는데, 그것은 인생의 중반 혹은 후반에 이르러 결정적인 단계로 접어들게 된다. 이러한 융의 이론을 통해 본다면 청소년 성격의 형성은 이 아이가 과거에 어땠는지 뿐만 아니라 앞으로 어떻게 하느냐에 따라 충분히 달라질 수도 있는 것이기 때문에 지금의 모습으로만 판단, 좌절할 필요가 없으며, 미래에 대한 탐색과 함께 청소년기 아이가 무엇을 열망하는지를 판단하여 그것으로부터 아이의 성격도 충분히 변화 할 수 있다는 것을 말해 준다.
또한 융은 성숙한 인간이 뛰어난 직감의 능력을 가지고 있다고 하였다. 우리가 흔히 부적응 청소년이라고 칭하며, 공부 외에 다른 것에 관심을 가지고 몰두하거나 학교를 그만둔 아이들은 부정적으로 바라보고 있지만, 융의 이론에 의하면 이 아이들의 행동은 단순히 부적응 행동이 아니라 진정한 자신을 알기 위한 탐색작업이라고 할 수 있다는 것이다. 내면의 외침에 따라 행동하는 것이 현재 우리 사회에서 얼마나 힘든 일인지 알 수 있을 것이다. 그러나 융의 이론을 통해 생각해보면 학교공부에서 벗어나 다른 일에 관심을 갖는 것이 그렇게 부정적으로 볼 것만은 아니라는 것 또한 알 수 있게 된다.
Ⅴ. 융의 이론을 응용한 인성교육프로그램
- 나를 찾아 떠나는 여행
1. Enneagram(에니어그램)
1) 에니어그램이란?
에니어그램은 ‘9’를 의미하는 그리스어의 ‘ennea’와 ‘문자’ 또는 ‘점(點)’을 뜻하는 ‘gramma’의 합성어로써 곧 ‘9개의 점’을 말하며, 원을 따라 분배되어 있는 점에 1~9번까지의 번호가 붙어있고 3, 6, 9가 세 개의 선분으로, 1, 4, 2, 8, 5, 7이 여섯 개의 선분으로 연결되어 각각의 성향을 나타내고 있다.
에니어그램은 지금으로부터 2천년쯤 전에 기독교가 페르시아에 영향을 미치기 시작할 무렵 아프가니스탄에서 생겨난 뒤, 이슬람교가 중앙아시아와 인도에까지 전파된 시절에 이슬람교 국가 대부분의 지역에 보급되었으며, 불과 얼마 전까지만 해도 이슬람교 신비종파의 하나인 수피(subi)의 스승들에 의해서만 구전되어 오다가 20세기에 들어서면서부터 조금씩 그 이름이 서구사회에 알려지기 시작했다.
2) 에니어그램과 융의 이론
1950년대 미국의 심리학자들은 인간의 성격이나 행동이 본능적이고 선천적인 요인으로부터 시작된다는 가설을 주장하게 되며, 이러한 가설의 전제가 되는 것이 바로 융의 이론이다. 그는 인간에게는 선천적으로 부여받은 무의식 차원의 패턴이나 이미지가 있고 그것은 생후 개인의 체험보다 훨씬 더 개개인의 성격에 강하게 작용한다고 주장했다. 또한 이러한 무의식 차원의 패턴이나 이미지는 모든 인간이 공통적으로 가지고 있는 것으로 그는 이것을 보편적 무의식이라고 명명했다.
MBTI(Myers-Briggs Type Inventory)와 마찬가지로 에니어그램도 인간의 성격유형을 9가지로 구분하고 각 유형의 특징과 지향점을 제시하는 등 융의 이론과 연결되는 맥락을 가지고 있다.
2. DISC(행동유형진단프로그램)
1) DISC란?
인간의 행동유형(성격)을 구성하는 4개의 핵심적인 요소를 말하는 것으로 Dominance(주도형), Influence(사교형), Steadiness(안정형), Conscientiousness(신중형)의 약자이다.
2) DISC와 융의 이론
DISC는 자신과 상대방의 유형에 따라 대인관계를 어떻게 형성하면 좋을 것인가에 대한 실제적이고도 유용한 지침을 제공하고 있는 프로그램으로 MBTI, 에니어그램에 이어서 융의 인간에 대한 태도에 근접하는 이론적 틀을 가지고 있다.
3) DISC와 에니어그램
인간의 성격을 유형별로 구분한다는 면에서는 두 개의 프로그램이 특별한 차이를 보이지 않으나 DISC가 주로 인간의 행동적인 측면(가시적인 면)에 초점을 두는 반면, 에니어그램은 인간의 행동뿐만 아니라 내면적인 측면(심리적인 면)까지 다루는 과정에서 좀 더 심도 있게 인간의 성격을 파악하려고 한다는 점에서 차이를 가진다고 볼 수 있다. 따라서 이들 프로그램은 서로 상호보완적인 관계를 가지며 실제로 두 개의 프로그램을 함께 진행함으로써 자신의 성격을 좀 더 명확하게 알아가는 경우도 많다.
3. BSRI: Bem Sex Role Inventory(성역할 검사)
1) 성역할 검사란?
1974년 교육심리학자인 산드라 벰(Sandra Bem)이 개발한 양성성의 정도를 측정하는 검사이다.
2) 성역할 검사와 융의 이론
벰의 성역할 검사는 각 개인의 특성이 남성적 또는 여성적인 면의 한 부분에만 치우쳐 있는 것이 아니라 두 가지 면을 얼마든지 공유할 수 있으며 공유의 정도는 개인마다 다양하다는 것을 나타내고 있다. 즉 벰은 융의 이론인 아니마(남성 속에 있는 여성성)와 아니무스(여성 속에 있는 남성성)의 개념을 기초로 하여 좀 더 세부적인 사항들을 덧붙여 성역할 검사를 만들었다고 할 수 있다.
▶ 참고문헌
루스베리,『30분에 읽는 융』,양혜경 역, 랜덤하우스, 2004.
홍경자,『청소년의 인성교육』, 학지사, 2004.
배경숙,『학급활동으로 이어가는 집단상담』, 우리교육, 2003.
이은하,『나를 찾아 떠나는 여행』, 지혜의 샘, 2003.
이부영,『분석심리학』, 일조각, 2002.
게르하르트베어,『융』, 김현진 역, 한길사, 1999
게르하르트베어,『카를 융, 생애와 학문』, 한미희 역, 까치글방, 1998

키워드

심리학,   융,   분석,   사고,   정신,   프로이드,   자아,   의식