[칼 로저스][내담자중심 치료][인간중심 상담]칼 로저스의 내담자중심 치료, 인간중심 상담(칼 로저스의 생애, 칼 로저스의 인간관, 내담자중심 상담(비지시적 상담), 인간중심 상담의 개관과 발달)

소개글

[칼 로저스][내담자중심 치료][인간중심 상담]칼 로저스의 내담자중심 치료, 인간중심 상담(칼 로저스의 생애, 칼 로저스의 인간관, 내담자중심 상담(비지시적 상담), 인간중심 상담의 개관과 발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 칼 로저스의 생애

3. 칼 로저스의 인간관

4. 내담자중심 상담(비지시적 상담)
1) 철학적 가정
2) 상담기술과 절차
3) 상담 결과

5. 인간중심의 상담의 용어 정의

6. 인간중심 상담의 개관과 발달

7. 인간중심 상담의 인간관

8. 인간중심 상담의 목적과 목표
1) 궁극적 목적
2) 구체적 목표

9. 인간중심 상담의 과정과 기술
1) 상담의 과정
2) 상담의 기술

10. 치료의 과정
1) 치료의 목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료에서의 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자의 관계

11. 요약과 평가

본문내용

주변세계에 대해 덜 방어적으로 되며 자신의 가능성에 대해 보다 개방적으로 된다.
가장 우선적이고 중요한 것은 치료자는 내담자와 진실한 관계를 맺고자 해야 한다는 것이다. 편견적인 진단으로 내담자를 이해하는 대신에 치료자는 순간의 경험에서 내담자를 만나 내담자의 세계로 들어감으로써 내담자는 돕는다. 치료자의 진지한 배려, 수용성 그리고 공감적인 태도를 통해 내담자는 그의 방어적 태도와 고정된 인식을 버리고 개인의 기능을 좀더 높은 수준에서 발휘할 수 있게 된다.
3) 치료에서의 내담자의 경험
인간중심치료에서 치료의 변화는 치료에서의 내담자의 경험과 치료자의 기본태도에 대한 내담자의 인식에 좌우된다. 만약 치료자가 자아탐색에 도움이 되는 분위기를 조성한다면 내담자는 치료의 초기에 그가 부인했던 감정들을 다시 새롭게 경험하고 탐색할 기회를 갖게 될 것이다. 다음의 예를 통해서 이러한 경험을 이해해 보자.
내담자는 불일치 상태에서 치료자를 찾아온다. 즉, 내담자의 자기인식과 현실적 경험 사이에는 불일치가 있다. 예를 들면 어떤 대학생이 장차 의사가 되고 싶은데 성적이 평균이하이므로 의과대학에 갈 수가 없는 경우가 그것이다. 내담자가 자기를 어떻게 보는가(자아개념), 또는 내담자가 자신을 어떻게 보고 싶어하는가(이상적인 자아개념)와 학교성적이 나쁘다는 현실사이의 불일치가 불안과 개인의 취약성을 초래할 것이며 그것이 치료받으려는 동기를 제공할 것이다. 내담자는 자신에게 문제가 있다는 사실과 또는 적어도 변화를 위한 가능성을 탐색하기 바라는 현재의 심리적 적응에 불안을 느끼고 있다는 사실을 인식해야 한다.
내담자는 우선 치료자가 해답과 지시를 주기를 기대하거나 치료자를 마술적인 해결을 주는 전문가로 보려고 할 것이다. 내담자가 치료를 받으려는 이유중의 하나는 자신의 무기력한 느낌과, 결단을 내리거나 효율적으로 자신의 생을 지시할 수 없는 무능함 때문일지도 모른다. 내담자는 치료자의 가르침을 통해 그 “길”을 발견하려고 할 것이다. 그러나 인간 중심적 이론의 체계 속에서 내담자는 치료자와의 관계에서 자신이 책임을 져야 한다는 것을 배우게 되고, 더 많이 자기를 이해하기 위해 이 관계를 활용해야 하며 그럼으로써 더 자유롭게 된다는 것을 알게 된다.
치료의 초기 단계에서의 내담자의 행동과 감정을 몇 가지 언급해 보면 극도로 고정된 신념과 태도, 내적 장애, 자기중심성의 결여, 자신의 감정을 있는 그대로 느끼지 못하는 것, 자아의 더 깊은 부분과 접하지 않으려는 단절된 마음, 친밀성에 대한 두려움, 자기에 대한 근본적인 불신, 분열, 자신의 감정과 문제를 외면하려는 경향들로 특징지을 수 있다. 치료자에 의해 조성된 치료적 분위기 즉, 안전하고 신뢰로운 환경 속에서 내담자는 그의 개인적인 숨겨진 국면을 탐색할 수 있게 된다. 치료자의 진실성, 내담자의 감정에 대한 무조건적인 수용성 그리고 내담자의 내적 근거를 가정하는 능력 등을 통해 치료자는 내담자로 하여금 점차 방어하는 위치에서 벗어나 가면 뒤에 있는 문제와 맞서게 한다.
치료가 진행됨에 따라 내담자는 감정의 영역을 보다 폭넓게 탐색할 수 있게 된다. 이제 내담자는 두려움, 불안, 죄의식, 수치심, 증오, 분노 그리고 너무 부정적으로 보았기 때문에 자아구조 속에 수용하거나 경험할 수 없었던 다른 감정들을 표현할 수 있게 된다. 그래서 내담자는 심적 압박감을 덜 느끼고 덜 왜곡하며, 자아에 대한 모순과 혼동을 수용하고 통합하려는 방향으로 나아가게 된다. 내담자는 모든 경험에 더욱 개방적으로 되고 덜 방어적으로 되며 순간의 감정에 보다 잘 접촉하게 된다. 또한 과거에 덜 얽매이게 되고 결정론적 입장에서 벗어나며 자유롭게 결단을 내리게 되고 자신의 생을 효율적으로 다스릴 수 있다고 믿게 된다.
요약하면 치료에서의 내담자의 경험은 자신을 심리적인 감옥에 가두었던 결정론적인 속박으로부터 벗어나게 하는 것이다. 점차로 자유가 증대됨에 따라 내담자는 심리적으로 보다 성숙하게 되며 보다 자기실현화로 나아가게 된다.
4) 치료자와 내담자의 관계
①진실성 혹은 일치성
일치성은 치료자가 진실하다는 뜻으로 치료기간에 치료자는 완전히 신뢰할 만하다는 뜻이다. 치료자에게는 거짓된 태도가 없고, 그의 내적 경험과 외적 표현은 일치하며 내담자와의 관계에서 일어나는 감정이나 태도를 솔직히 표현한다. 진실한 치료자는 자발적이며 긍정적이건 부정적이건 자신의 행동이나 감정에 솔직하다. 부정적인 감정을 표현(또는 수용)함으로써 치료자는 내담자와 정직한 대화를 촉진시킬 수 있다.
②무조건적인 긍정적 관심과 수용
치료자가 내담자에게 전달해야할 두 번째 태도는 내담자를 하나의 인격체로서 깊고 진실하게 돌보는 것이다. 돌본다는 것은 내담자의 감정이나 생각, 행위의 좋고 나쁨의 평가와 판단에 의해 영향 받지 않는다는 점에서 무조건적이다. 이것은 “나는 당신을 어떤 때만 받아들이겠다” 가 아닌 “나는 당신을 있는 그대로 받아들이겠다”는 태도이다. 치료자의 돌봄이 비소유적이어야 한다는 것도 역시 중요하다. 만약 돌봄이 치료자 자신이 인정받고 사랑 받으려는 데에서 기인한다면 내담자의 건설적 변화는 저해된다.
③정확한 공감적 이해
치료자의 주요 과업중 하나는 치료기간 중에 상호작용을 통해 나타나는 내담자의 경험과 감정을 민감하고 정확하게 이해하는 것이다. 치료자는 내담자의 주관적인 경험 특히 지금-여기의 경험을 이해하도록 노력한다. 공감적 이해의 목적은 내담자가 자신에게 더욱 밀접히 다가가게 하고 더욱 깊고 강한 감정을 경험하게 하여 내담자 내부에 존재하는 불일치성을 인식하여 해결하도록 격려하는데 있다.
정확한 공감적 이해의 단계에서는 명백한 감정의 인식을 넘어서 내담자가 경험 속에서 미쳐 느끼지 못했던 감정까지도 치료자가 인지할 수 있다.
11. 요약과 평가
인간 중심적 접근은 모든 유기체 속에는 자신은 유지하고 보다 완전한 것으로 발전시켜 나가고자 하는 선 천적 경향성, 즉 실현경향성을 갖고 있다는 가정을 근거로 하는 인간관, 즉 합목적, 전진적, 건설적, 합리 적, 신뢰할 만한 선한 존재, 반 결정론적인 자유로운 존재로 보는 인간관을 기본철학으로 보고 있다.

키워드

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