[프로이드][성격발달이론][정신분석이론][프로이트][프로이드이론]프로이드 성격발달이론과 정신분석이론의 분석 및 비판과 평가(프로이드 성격발달이론, 프로이드 정신분석이론, 프로이드 이론의 비판 및 평가)

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로이드 이론의 출발

Ⅲ. 프로이드 성격발달이론
1. 이드(id)
2. 자아(EGO)
3. 초자아(SUPEREGO)

Ⅳ. 프로이드 정신분석 이론
1. 의식과 무의식
2. 불안
3. 자아방어기제
1) 억압
2) 거부
3) 변동형성
4) 투사
5) 치환
6) 합리화
7) 승화
8) 퇴행
9) 내사
10) 동일시
11) 보상
12) 의식화와 무효화
4. 저항
5. 전이
6. 역전이

Ⅴ. 프로이드 정신분석적 치료

Ⅵ. 프로이드와 꿈
1. 여러 난관과 예비적 시도
2. 꿈 해석의 가설과 기법
3. 어린이의 꿈
4. 꿈의 실례와 그 분석
5. 꿈의 태고성과 유아성
6. 소망 충족
7. 의문점과 비판

Ⅶ. 프로이드 이론의 비판 및 평가

Ⅷ. 결론

본문내용

부자연스럽고 어색하며 억지처럼 보이는, 무리하고 우스꽝스럽고 장난같은 인상을 준다는 점이다. 누군가가 심층 심리학의 미묘한 문제에, 그 사람의 첫 인상으로 재빨리, 그리고 단호하게 판단 내리는 것을 보면 확실히 통쾌할 것이다. 그의 눈에는 모든 해석이 고의적인 억지로 보일 것이다. 대부분의 해석이 그의 마음에 들지 않았기 때문에 모두 거짓이며, 아무런 도움도 되지 않는다고 비평가는 생각할 지도 모른다. 꿈의 잠재의식과 그 현재적인 대용물과의 관계는, 가장 거리가 멀고 기괴하며 때로는 우스꽝스럽고 익살스러운 면을 띠는 수가 있다는 것을 인정한다면, 우리가 혼자 힘으로는 해결할 수 없었던 예에서 풍부한 경험을 얻을 수 있다. 이와 같은 해석을 혼자 힘으로 끌어내는 것은 물론 불가능하다. 아무리 유능한 사람이라도 이 둘의 연관을 추측할 수는 없다. 꿈을 꾼 사람이 그 직접적인 연상으로 단숨에 꿈의 의미를 해석해 주든가, 또는 꿈을 꾼 사람이 우리에게 많은 재료를 주어 특별한 통찰력이 없이도 자연스럽게 해결되거나 하는 것이다.
3. 오랜 세월 동안 꿈의 해석에 전념해 온 정신분석가들 중에 꿈에 대한 우리의 견해에 항의하는 사람이 있다면, 어떤 특별한 인상을 받을 것이다. 이처럼 풍부한 선동성이 있는 말이 새로운 잘못을 저지르는 데 이용된 것은 실로 당연한 일이었다. 이 주장은 개념의 혼동과 옳지 않은 일반화의 결과로서, 꿈의 의학적 견해와 별 차이 없는 그릇된 여러 주장이 생겼다. 꿈은 현재에 적용하고자 하는 시도와 장래의 과제를 해결하고자 하는 시도를 다스린다. 즉, ‘예상 경향\'을 추구하고 있다. 이 주장은 이미 이야기한 것처럼 꿈과 그 꿈의 잠재의식을 혼동했기 때문에 생긴 것으로 \'꿈의 작업\'의 무시를 전제로 하고 있다. 소수의 편리한 예만을 근거로 부당한 일반화를 시도한 것으로 다음과 같은 주장이 있다. 즉, 어느 꿈이라도 두 가지로 해석할 수 있다. 그 하나는 우리의 견해처럼 이른바 정신분석적 해석이며, 또 하나는 이른바 본능적 경향을 무시하고 정신작용의 표현을 목표로 하는 신비적 해석이다.
4. 정신분석 치료를 받는 환자가, 자기를 치료하는 의사의 학설에 자기 꿈의 내용을 맞추려고 했기 때문에 꿈 연구의 객관적 가치가 의심을 받던 때가 있었다. 꿈을 일으키는 기연(機椽)이 되는 낮의 잔재는 깨어 있을 때 강하게 흥미를 끈 것의 나머지이다. 사람은 굼을 실험적으로 만든다. 아니 더 정확히 말해서 꿈의 원료의 일부를 꿈 속에 넣을 수 있다는 것을 알 수 있다.
Ⅶ. 프로이드 이론의 비판 및 평가
?비판의 주요 내용
① 유아기에서부터 성적인 동기와 파괴적인 소원에 의하여 행동이 동기 화된다고 본 점
② 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플레스 이론에서 볼 수 있는 것처럼 모든 인간에게 근친상간과 쾌락적인 충동이 있다고 한 점
③ 현재의 인간 행동의 이해 근거로서 유아기의 경험들과 억압된 무의식의 내용을 중시 함으로써 인간을 결정론적이고 비합리적인 존재로 보고 인간의 자율성과 책임성, 합리성을 무시하고 있다는 점
④ 여권신장론자들로부터는 남근 선망의 개념에 대하여 맹렬한 공격을 받고 있다.
?이론의 약점
① 이론을 뒷받침해 줄 자료가 주로 통제되지 않는 상태에서 관찰한 불완전한 기록들과 자료에 근거한 추론의 결과라는 점
② 정신 분석의 결과에 대한 연구들이 그 효과성을 충분히 지지해 주지 못하고 있다는 점
?공헌점
① 인간은 자주 그 개인이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의하여 사고나 행동이 동기화 된다는 사실을 밝혀 주었다.
② 담대하고 통찰력 있는 탐구를 통하여 최초의 체계적인 성격 이론과 최초의 효과적인 심리 치료의 기술을 개발해 내었다.
③ 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조한 프로이드의 이론은 자녀 양육에 대한 각성과 연구를 자극하였다.
④ 심리 치료에 있어서 면접 활용의 한 모형을 개발하였다. 신경증이나 치료 과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인하였고 해석, 저항, 전이 현상의 중요성을 강조하였다.
Ⅷ. 결론
의사들이 환자들에게 새로운 요법을 쓸 때, 그 요법이 충분히 믿을 만 하다 는 것을 보장하는 것은 좋은 방법이나 노이로제 환자에게 있어서는 상당히 다르다. 치료 효과는 환자의 태도에 달려 있다는 것을 주지 시켜야 한다. 정신분석은 매우 어려운 과정이며 지금 까지의 사고 방식으로 인해 어려움을 겪을 수도 있다.
정신분석의 교수법과 강의에 따르는 첫 번째 곤란은 의학도로서 사물을 관찰하는 데에는 익숙해 있으나 정신분석에서는 새로운 사고 방식이 필요하다. 정신분석 요법에서는 의사와 환자 사이에 주고 받는 말이 유일한 치료 방법이기 때문이다. 정신분석에서 행해지는 대화는 제 삼자가 들어서는 안되며 단지 그 상황을 남의 말을 통해서 알 수 있다. 정신분석을 배우는 방법으로 가
장 좋은 것은 자신의 성격을 연구하는 것이다. 그렇게 함으로써 정신분석이 거짓이 아니라는 것을 확신하게 될 것이다.
두 번째의 어려움은 교육의 결함으로 인한 , 정신생활에 무관심한 자신에게 있다. 정신 생활을 믿지 못하는 제약은 의사로서의 활동을 손상시키는 것이다. 의학 영역에서의 정신의학은 관찰된 갖가지 유형의 정신 장애를 기술하고 임상적으로 정리하고는 있지만, 정신의학의 순수한 기술적 진술이 과연 과학의 이름에 해당하는가는 정신의학자 자신도 의심하고 있다.
세 번째의 어려움은 세상 사람들의 지성적인 편견과 충돌하거나 다른 하나는 미적, 도덕적인 편견과 충돌한다는 것이다. 정신 현상 그 자체가 무의식이면 의식 현상은 정신 생활 중 활동 부분에 불과하다는 일반의 주장과는 달리, 정신분석에서는 의식과 정신을 동일시 할 수는 없다. 정신분석에서 말하는 정신이란 감정, 사고, 욕망의 과정이며, 정신에는 의식적 사고와 무의식적인 욕망
이 있다. 정신분석의 업적으로 볼 수 있는 또 하나의 명제는 성적 충동이 문학적, 예술적, 사회적 창조에 크게 기여했다고 보는 것이다. 문화란 생존 경쟁의 압력 속에서 본능적 욕구 충족을 희생하여 창출한 것이며, 새로이 일원이 된 각 개인이 사회 전체를 위해서 욕구 충족을 수 없이 희생시켜 이룩한 것이다.

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