만 4세 일일보육계획안

소개글

만 4세 일일보육계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

법을 알려준다.
비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻는다.
교사 - 용변 후 물 내리기와 손 씻기 등 유아의 행동을
관찰 한다
타올,
비누
15:10~15:30
스스로 간식을 먹을 수 있다.
오후간식메뉴 (당근스프+야쿠르트)
간식기도 후 자기자리에 앉아 간식을 먹는다.
당근스프,
야쿠르트,
간식그릇,
숟가락,
빨대
15:30~15:40
정리를 할 수 있다.
간식 먹은 자리 정리정돈 후 화장실가기
영아용변기를 사용하거나 화장실 가는 것을 도와준다.
타올,
비누
15:40~17:40
실내자유
선택활동
[역할놀이] “소꿉놀이”
소꿉놀이를 통하여 엄마, 아빠의 역할을 이해할 수 있다.
[언어영역] “나도 가족을 도와요”
가족구성원으로서 내가 해야 하는 일을 알아본다.
[표현영역] “내 몸을 표현할 수 있어요”
내 몸의 소중함을 표현한다.
언어, 그림, 동작을 통해 표현할 수 있다.
교사 - 내 몸의 한분이 고장 나면 어떨까요?
가방, 소꿉놀이,
가방 등
사진자료
이야기,
꾸밀 수 있는 자료
신체부위 사진자료
17:40~17:50
정리를 할 수 있다.
사용했던 도구들을 유아들이 스스로 정리할 수 있도록
정리방법을 알려준다.
비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻는다.
교사 - 용변 후 물 내리기와 손 씻기 등 유아의 행동을
관찰 한다.
타올,
비누
17:50~18:30
실외자유
선택활동
모래놀이, 놀이기구 사용, 산책하기 등 자연물 관찰을
하면서 대근육 발달을 돕는다.
[게임활동]
A팀, B팀 나누어 접시에 과일을 담아 반환점을 돌아와서
다음번 유아에게 전해주는 게임을 한다.
먼저 들어온 팀이 이기는 게임이다.
과일,
접시,
반환점,
호각
18:30~18:40
정리를 할 수 있다.
비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻는다.
교사 - 용변 후 물 내리기와 손 씻기 등 유아의 행동을
관찰 한다.
타올,
비누
18:40~19:00
오늘의 활동을
정리 및 평가 할 수 있다.
입고 왔던 옷, 소지품, 가방, 출석카드 확인 및 챙기기
오늘 한 활동을 돌이켜 보며 정리하고 평가할 수 있다.
각자소지품 및 부모님께 전달할 메모지
19:00~19:30
귀가
차량탑승자는 코스별로 교사가하원지도 나머지유아는
시청각감상을 하거나 조용한 놀이를 하며 개별 귀가한다.
차량탑승표
명단,
TV
평가

출처
보육실습의 실제 전남련 형설출판사 2002 P144, 164 참조
▶ 만 4세 일일보육계획안

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