한국사회에서대학생의의미와정체성

소개글

한국사회에서대학생의의미와정체성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 -- 우리나라 대학생들의 현실과 그에 대한 탐구 근거제시
1) 현 한국 사회에서의 대학생의 현실
2) 현재의 대학생들이 가지는 대학생으로서의 의미와 정체성
3) 대학생의 정체성과 의미 탐색의 이유

2. 본론 -- 현 대학생들의 문제점 진단과 비교, 그 해결책 모색
1) 우리나라 대학생들의 문제점 진단 =학문기피, 소비 지향문화, 사회참여저조, 의식의 문제
2) 외국과의 비교사례 제시와 분석
3) 한국의 대학생들이 가지는 특수성 진단과 그 역사적 흐름 탐구(달라지는 의미와 정체성)
4) 우리나라 대학생의 의미와 정체성이 나아갈 방향과 미래 예측
(대학생들의 의미와 정체성을 어디서 찾아야 하는가)

3.결론 -- ‘대학생들의 의미와 정체성’에 대한 총체적 요약과 토론 결과
1) 대학생들의 의미와 정체성에 대한 총체적 요약과 결론
2) 토론결과

본문내용

떳한 올바른 뜻이 될 수 있도록 대학생의 정체성을 바르게 확립하여야 할 것이며, 실천 없는 이론은 공허하다는 말이 있듯이 대학생의 지식인적 사고는 실천력을 가져야 할 것이다. 대학생의 실천적사회 참여적 힘은 민주화 운동 때 우리 사회가 경험했다.
결론적으로 말하자면 사회에서 행할 수 있는 앎과, 정의, 그리고 실천을 통해 현실 문제를 비판적으로 분석해보고 이해할 수 있는 사회의 비판세력이 우리가 가져야 할 대학생으로서의 의미이자 정체성일 것이다.
3. ‘대학생들의 의미와 정체성’에 대한 총체적 요약과 토론 결과
1) 대학생들의 의미와 정체성에 대한 총체적 요약과 결론
시대에 따라 우리나라 대학생의 의미는 달라져 왔다. 한국사회의 역사적 흐름에 따라 의미와 정체성을 달리해 온 대학생은 시대의 변화에 따라 정보화와 민주화 시대에 접어들면서 이제까지와 다른 사회적 흐름에 따라 크게 혼란을 겪고 있다. 학문기피, 소비 지향문화, 사회참여저조, 대학생 의식의 문제 등이 바로 그것이다. 그러나 취직준비생, 소비문화의 주체, 개인적 입신주의를 위한 단계로서의 의미만을 지니게 된 상태에서 벗어나 자신의 전공을 깊이 연구하여 스스로의 의식을 바꾼다면, 학문기피와 학점우선주의가 개선될 수 있을 것이다. 또한 이렇게 혼란스런 시기야말로 객관적인 입장에 서서 사회인과 비사회인의 중간에 선 대학생이 사회의 비판적 세력이 되어 사회를 올바른 방향으로 이끄는 것이 대학생이 가져야할 올바른 자세이자 대학생이 가질 진정한 의미라고 생각된다.
대학생이라는 위치는 자신의 선택으로 이루어지는 자율적인 힘을 가질 수 있는 위치이면서도, 배워가는 입장에 있다. 따라서 대학생은 사회에 나가기 전 자신이 진정으로 좋아하는 것을 찾고 자신의 평생을 계획하고 준비하는 과정의 의미를 지니는 준비자로서의 측면을 가진다. 그러므로 대학생은 사회에 기여하면서도 자신의 발전에 힘 쓸 수 있는 공인(公人)으로서의 정체성을 지녀야 할 것이다.
2) 토론후기 -- 덧붙일 점, 자신이 가진 생각.(요약에서 괴리된 의견)
필수적으로 보충자료필요`~~~~!!!!!!(각자가 제발... 여기에 자료 추가 좀 해줘.,)
-- 토론을 통해서 우리 나름대로 의견을 종합해 결론을 내었지만, 부족한 점이 상당히 많았다. 쉬운 줄 알았던 자료수집은 의외로 반복되거나 언제나 말해지는 문제가 대부분이었고, 대학생에 대하여 우리가 창조적으로 문제를 분석하고 비판한다는 것은 상당한 여려움을 요구했다. 또한 지금까지 대학생의 의미와 정체성을 정의하고 그 방향을 정했지만, 우리가 요약한 대학생의 의미와 정체성을 우리의 주관적으로 정한 것이라 실제와 틀리거나 주관적 의견이 지나치게 반영된 것도 있는 듯 했다. 또한 우리의 생각으로 방향을 제시한 것이 사회적으로 들어맞을 수 있을지도 그 실효성이 의심되었다. 그리고 레포트를 작성하다보니 너무 대학생들의 단점만을 들춘 것 같기도 했다. 그러나 대학생에 대한 적절한 비판과 그에 따른 대안을 제시하는 과정에서 대학생의 진정한 정체성에 대해 고민을 할 수 있던 측면이 있었다.

키워드

대학생,   정체성,   문제점,   해결책,   방향,   미래,   토론