교사의 효과적인 교수방법

소개글

교사의 효과적인 교수방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교사효과성

2. 효과적인 교수기술

3. 효과적인 수업

본문내용

1. 교사 효과성
학생의 학습을 증진시킬 수 있는
다양한 형태의 교사 행동
학생성취의 차이 <--교사
○ 내용 : 비조직화 < 조직화
○ 전달 : 수동적 < 능동적
○ 수업 : 일회적 < 목표지향적
《2》 교사 효과성 변인
(1) 시간 배분
(2) 언어적 행동
(3) 교과 지식
(4) 교육학 지식
@ 학생 중심 수업의 효과
▷학습효과 측면– 가> 수업준비 과정
▷자율적 학습 능력이 함양 (수업전 다양한 조사, 연구, 발표문 작성 ) ▷많아지는 학습량 !,심화되는 자율적인 학습능력 ! (수업시간 전 각종신문스크랩, 참고서적 활용 내용정리 과정) ▷논리적 사고력 + 비판적 사고력 + 창의적 사고력 등의 종합적 사고력 ~* (다양한 견해와 관점의 글을 접하면서 의문점을 발견하고 그 의문점들을 해결하는 과정 )
⑴수업준비과정에서 학생들은 부족한점, 잘못파악한점 등을
스스로 발견, 보충할 수 ~!
⑵폭넓은 학습의 양 + 질을 심화시킬 수 ~!
(다양한 사고+ 토론통한 논리적 비판력, 창의적 사고력)
⑶수동적 피동적인 자세에서 < 능동적참여 질의·응답 과정에서 학습한 내용이 더 오랫동안 기억 +확실하게 정립 ~!
⑷ 효과적인 전달 방법을 익히게 되어 논술 능력 함양
⑸ 높은 수업 참여율

키워드

교사효과성,   교수기술,   효과적인교수기술,   효과적인수업