[학교체육] 동기와 흥미부족으로인한 학교체육문제점과 해결방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 현 체육교육의 문제점
1. 개인차를 고려하지 않는 수업
2. 무사안일주의식 수업 관리
3. 어려운 과제수행
4. 교사의 유능감 부족

Ⅲ. 현 체육교육 문제해결 방안
1. 커리큘럼의 변화
2. 생활체육방식으로의 변화
3. 교사의 태도 변화
4. 구체적 학습목표 설정

Ⅳ. 결론

본문내용

끼고 자발적 참여를 하게 된다.
Ⅳ. 결론
체육은 즐겁지 않으면 체육이 아니다. 그러므로 학생들이 흥미와 동기를 갖지 못하고 체육수업에 임하고 있다면 그것은 이미 교과로서의 체육의 의무를 수행하지 못하고 있는 것이다. 체육의 의무를 수행하지도 못하면서 어떻게 체육의 중요성만을 알릴 수 있겠는가. 체육의 중요성을 알리기 위해서는 교사들이 체육의 의무를 수행해야 하고 그러기 위해선 우선 학생들의 관심이 필요할 것이다. 하지만 현재 대부분의 체육수업이 흥미와 동기가 결여된 체 진행되고 있어 학생들의 관심은 뒷전으로 한 채 진행되고 있는 실정이다. 이를 해결하기 위한 해결책은 위에 언급한 내용만이 모든 해결방안은 아닐 것이다. 하지만 위에 언급한 해결방안을 토대로 제도적 측면과 교사의 역할 측면에서 많은 변화를 이루어 학생들이 흥미와 동기를 가지고 체육 수업에 자율적으로 참여할 수 있도록 환경을 만들어야 할 것이다. 흥미와 동기를 가지는 것은 학생들의 몫이지만 그러한 환경을 만들어 주는 것은 교사의 몫이다. 앞으로도 많은 논의와 연구를 통하여 기존의 이미지와 형식에서 탈피하고 새로운 학교체육의 길을 열어나가 결과적으로 체육교육의 본질을 실현해야 할 것이다.

키워드

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