공무원 인턴제의 실태, 지역인재추천제

소개글

공무원 인턴제의 실태, 지역인재추천제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 가설

Ⅱ. 본 론
1. 선발 제도
가. 인적자원 관리에 있어서 모집, 선발의 중요성
나. 인턴제가 선발의 타당성을 어떻게 증가시키는지에 대한 논의
2. 일반 인턴제
가. 일반 인턴제 소개
나. 일반 인턴제의 추진 배경
다. 일반 인턴제의 장단점
3. 공무원 인턴제
가. 현재 공무원 임용제도
1) 공개경쟁 채용
2) 특별 채용
나. 공무원 인턴제
1) 공무원 인턴제 소개
2) 공무원 인턴제의 추진 배경
3) 공무원 인턴제 도입방안의 주요 내용
4) 공무원 인턴제 도입에 따른 장단점

Ⅲ. 결론 및 제언
1. 가설 검증
2. 앞으로 나아가야 할 방향 & 대안
3. 연구 제한점

본문내용

유추해 볼 수 있다.
2. 앞으로 나아가야 할 방향 & 대안
공무원 인턴제에 대해서는 벌써부터 찬반 의견이 다양하다. 수정을 통한 도입을 주장하는 입장에서 도입하되 급수를 낮추어 채용 하자는 의견도 나오고 있다. 그러나 인턴제의 도입을 9급까지 낮추어도 9급 인력 채용을 기존 공채시험의 수용인원을 유지하면서 인턴제까지 병행하기에는 선발 인원 상의 문제가 있기 때문에 9급 공채의 대폭적인 감축이 뒤따를 수밖에 없게 된다. 기존 공채 시험의 경쟁률 역시 살인적이었는데 이로 인하여 경쟁률이 더욱 높아진다면 형평성의 측면에서 9급 공무원 준비 수험생들의 반발이 극심할 것으로 예상된다. 무엇보다도 공무원 인턴제의 목적은 대학 정규과정을 이수한 인재들을 채용함으로써 기존의 공무원 조직에도 경쟁구도를 형성하겠다는 취지인데 이러한 전문 인재들을 9급 공무원과 같은 반복적인 업무를 담당하는 직무에 배치하게 된다면 이미 그 목적에 어긋나게 되는 것이다.
이렇게 현재 제시되고 있는 대안들의 문제점을 비판해 보면서 제안한 우리의 대안은 두 가지로 요약 되었다.
첫째, 인턴제의 도입을 일정기간 보류하고 기존에 존재하고 있던 특별채용방식을 보다 적극적으로 활용하여 공무원 조직에 전문 인력 투입을 확대하는 것이다. 다양한 분야의 전문가를 적시에 유연하게 배치하고 학부 학점이나 TOEFL, TOEIC 같은 채용 기준을 벗어나 특정 분야의 PhD.나 CPA 등의 고급 자격증 소지자에 대한 채용을 확대하는 등 기존의 제도를 적절히 변형하여도 사회적인 반발을 최소화 시키면서 공무원 인턴제의 도입 취지까지 어느 정도 살릴 수 있다.
둘째, 인턴제를 도입하되 인력 채용을 특정 급수에 국한하지 말고 각 급수별로 분산시켜 시행하는 것이다. 6급이라는 고위직에 국한되어 공무원 인턴제를 시행할 경우, 그 하위 급수들의 상대적 박탈감이나 부진한 승진 등으로 기존 공무원 재직자들의 반발이 심해질 것으로 예상되며 이는 조직 전체의 효율성을 지극히 저해하는 요인이 될 수 있다. 만약 공무원 인턴제로 채용하려는 인원의 수를 각 급수별로 분산시켜 채용하면 승진의 기회도 모든 계급에 적절하게 돌아갈 수 있을 뿐 아니라 인턴제로 들어온 사람들이 하나의 층을 형성하기 어려운 만큼 조직의 분절화 및 기존 재직 공무원들의 상대적 박탈감을 어느 정도 줄여 줄 수 있다. 하지만 이 대안에도 상당한 문제점을 내포하고 있는 것이, 어떤 급수들로 분산시켜 채용을 해야 하는지, 각 급수별로 채용 시 상, 하위 급수의 차등과 비례적인 채용 기준을 어떻게 채택할지 등에 대하여 각계각층의 입장을 고려한 많은 사회적 논쟁이 필요하다는 것이다.
위의 대안들이 완벽한 해답이 될 수는 없지만 기존의 제도 혹은 이번에 도입된 공무원 인턴제의 여과 없는 수용보다는 공무원 조직의 전체적인 운용 효율성을 재고시켜준다는 면에서 보다 효율적이다 할 수 있다. 아무리 좋은 취지의 훌륭한 제도라 하여도 기존 사회에 큰 반발을 불러일으킬 소지가 있다면 반드시 수정되어야 한다. 자칫하다가 새로운 토끼를 잡으려 기존의 토끼를 놓치는 사태가 발생할 수도 있기 때문이다. 따라서 중앙인사 위원회는 공무원 조직과 공무원 시험 수험생, 각지의 대학생들을 대상으로 충분히 여론을 조사한 뒤, 보다 심도 있는 논의를 거쳐 본 제도의 도입을 결정해야 할 것이다.
3. 연구 제한점
본 연구의 가장 큰 제한점을 들자면 시간 부족을 들지 않을 수 없다. 실질적으로 논문을 작성하는 데 주어진 시간은 4주 안팎에 불과하였으며, 이는 학부생이 단독논문을 쓰기에 지나치게 모자란 시간이었다. 그러다보니 모든 자료 조사는 2차 자료 조사에 의존하지 않을 수 없었다. 물론 시간 부족을 차지하고서도 일개 학부생이 공무원 인턴제의 도입을 결정할 만한 위치에 있는 공무원에게 직접적인 심층면접을 시행하는 것은 매우 어려운 일이 아니었을까 생각한다.
또한 자료의 희소성 역시 연구에 굉장한 난점으로 다가왔다. 공무원 인턴제가 시행된 지 얼마 되지도 않았기 때문에 관련 서적은 전혀 없었으며, 연구 논문조차 거의 찾기 어려웠다. 얼마 없는 출처는 학위 논문보다는 인터넷에 많이 의존하지 않을 수 없었다. 따라서 인터넷에 있는 자료와 함께 거시적 관점에서 HR과 OB 분야를 연구하고 그를 변형 및 응용하여 대입해 보는 방법이 현실적으로 취할 수 있는 최선책이었다.
마지막으로 외국의 사례와의 비교가 이루어지지 못했다는 점을 들고 싶다. 원래 계획에는 미국의 PMI 프로그램과의 비교를 통해 분석을 해보자 하였으나, 한국과 미국의 공무원에 대한 인식이 극명히 대조되는 등, 정치, 경제, 사회, 문화 모든 분야에 있어서 상황이 상당히 상이하기 때문에 오히려 불필요해 질 소지가 있어 삭제하였다. 중국, 일본 등 동아시아 국가의 공무원 채용제도에서 공무원 인턴제와 비슷한 제도를 찾지 못한 점이 아쉬운 점으로 남는다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 이학종양혁승, 『전략적 인적자원 관리』, 박영사, 2007.
○ 『계간 인사 행정』, 중앙인사위원회, 2003 겨울호.
○ 장세희, 『공무원 인턴 채용』, 2007.
○ Stephen P.Robbins, 『Organizational Behavior』, Prentice Hall, 2007.
○ HenemanJudge, 『Staffing Organizations』, McGraw-Hill Irwin, 2003.
○ 매일신문 [정치, 사회] 2004.11.10 (수)
○ 서울신문 [정치] 2004.11.01 (월)
○ 세계일보 [칼럼] 2004.10.31 (일)
○ 서울신문 [사회] 2004.10.29 (금)
○ 동아일보 [정치] 2004.10.28 (목)
○ 중앙인사위원회;
http://hr.mopas.go.kr/digital/ForumView01.asp?siid=71&bbs_id=1&brd_id=121
○ http://blog.naver.com/vivaq.do?Redirect=Log&logNo=140007807017
○ http://blog.naver.com/justfact?Redirect=Log&logNo=80008373721
○ http://tong.nate.com/toughhs/34162020

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공무원,   6급,   인턴,   공무원인턴,   인적자원관리,   지역할당제,   논문형식,   6급인턴제