교육철학의 주요 내용

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교육철학의 주요 내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 불교의 교육적 의의

2. 고려의 관학제도

3. 조선시대 사학제도

4. 성리학과 교육

5. 한국 교육의 과제와 전망

6. 20세기 미국의 교육사조

본문내용

역사적으로 전수되는 문화유산에는 그 핵심 내지 본질이 있으며, 그것은 오늘 우리에게도 필수불가결한 것이기 때문에 그 문화의 본질을 학교에서 가르쳐야 한다는 것이다.
(4) 향존주의
향존주의는 진보주의에 정면으로 반대하는 입장에서 시작되었다. 현대문명이 지니고 있는 방향상실에 대한 비판과 현대의 물질주의는 인류를 파멸시키게 됨으로 이를 구원하기 위해 절대적 진리가 중시되어야 한다고 보았다. 진보주의가 변화의 원리를 강조하는 데 비하여 향존주의자들은 절대적 원리를 주장한다.
(5) 재건주의
재건주의는 진보주의, 본질주의 향존주의의 교육사상을 모두 비판하고 절충함으로써 성립한 교육철학이다. 다만, 진보주의와 마찬가지로 프래그머티즘 철학을 바탕으로 하고 있으며, 교육을 수단으로 하여 새로운 사회질서를 수립해야 한다고 본다.
(6) 문화연결체상으로 본 교육철학
과거
현재
미래
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향존주의
본질주의
진보주의
재건주의
1. 향존주의 : 과거지향적 사상으로 위대한 고전중시
2. 본질주의 : 향존주의와 진보주의의 절충적 사상
3. 진보주의 : 현재 지향적 사상으로 현실생활의 적응 강조
4. 재건주의 : 미래지향적 사상으로 교육의 미래 사회에 대한 기여 강조

키워드

교육철학,   불교의 교육,   고려시대,   조선시대,   20세기 미국의 교육,   성리학과 교육,   조선시대 사학제도,   고려의 관학제도