보육실습생들을통해본어린이집질적수준연구

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보육시설을 이용하는 아동에게 소득계층에 따라 보육료 등을 차등 지원하지만 교사 인건비나 운영비는 국공립기관에만 지원 한다며 국공립기관과 민간기관은 재정 상태나 운영에 차이가 있고 이 같은 차이는 궁극적으로 질적 수준의 차이를 가져온다고 지적했다.
두 번째 원인은 여성가족부가 지난 2004년 실시한 보육실태조사를 통해 알 수 있는데 보육시설을 이용중인 보호자의 51.5%가 서비스 수준이 낮다고 평가했으며, 아동이 있는 가구 중 56.2%가 국공립 시설을 선호했다 (2006년 11월 2일, 국정 브리핑). 이런 학부모들의 선호도에 민간시설은 보육의 질을 높여 신뢰도를 찾고자 노력을 할 수 밖에 없는 것이다. 그리하여 민간의 경우 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 시설 운영 수준을 점검해 국가가 인정해주는 제도, 즉 보육시설 평가인증제를 받고 있으며, 이로 인해 학부모들의 신뢰를 찾고 있다고 본다.
2005년 평가인증제는 시범사업을 통해 보육시설 650개소가 인증을 받은바 있으며, 2006년에는 3기까지 1465개소가 인증을 받았다. 여성 가족부는 오는 2008년까지 모든 보육시설을 대상으로 평가인증을 완료할 계획이며 특히 평가인증 제도의 활성화를 위해 올해부터는 평가인증을 받은 보육시설의 교사들에게 1인당 50만 원 이내의 평가인증 지원금을 지급하고 있다. 평가인증을 실시한 보육시설의 경우 제도를 통해 보육서비스 수준을 점검, 관리하는 것은 물론, 학부모들에게 더욱 신뢰를 얻게 됐다고 설명한다(2006년 11월 2일, 국정 브리핑).
이러한 점들을 바탕으로 국공립, 법인, 민간 보육시설들은 각 개인의 보육시설이 아닌 하나로 통일된 질적 수준이 높은 보육시설로서 변화하는 사회에 맞춰 나아가야 할 것으로 보여 진다.
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보육실습생들을통해본어린이집질적수준연구,   보육실습생,   어린이집,   유아교육,   유아교육학과,   보육