보건교육 - 교수,학습과정안(비만예방)

본문내용

수는 줄이고 칼로리가 낮은 음식을 자주 먹도록 설명한다.
칼로리가 몸에서 어떠한 작용을 하는지 인식한다.
학생들은 자신들이 섭취한 음식들의 칼로리를 알게 되고 어떤 음식이 더 높은 열량을 갖고 있는지 비교할 수 있으며 지향, 지양해야하는 음식들을 분류할 수 있다.
음식별 칼로리를 알 수 있다.
자신들이 자주 먹는 음식들을 비만관리에 좋고 나쁨을 확인한다.
개별모둠
12분
칠판에 음식모형들을 부착해놓는다.
활동 3
◆ 활동 3 ◆
설문조사 결과 알아보기
사전 실시한 설문조사
- 자신이 좋아하는 음식과 싫어하는 음식 순위 결과를 알려준다.
설문조사 결과로 나온 음식들의 칼로리를 확인한다.
높은 순위의 음식들 중 칼로리가 높으면서 비만관리에 좋지 않은 음식들의 섭취감소의 필요성을 재확인한다.
자신들이 좋아하는 음식, 싫어하는 음식의 칼로리 정도를 확인한다.
높은 순위의 음식들 중 칼로리가 높으면서 비만관리에 좋지 않는 음식들이 많이 포함되어 있다는 것을 확인하고, 그 음식들의 섭취를 감소해야겠다고 다짐한다.
전체
8분
칠판에 설문조사 결과 순위대로 음식모형을 부착시킨다.
정리
정리활동
◆ 비만의 의미와 음식의 칼로리에 대해 잘 이해하였는지 평가한다.
O, X문제를 제시하고 학생들이 머리위로 손을 올려 O, X를 표시하도록 지시한다.
문제를 제시하고 함께 풀어본다.
◆ 이번 수업시간에 한 내용을 정리해준다.
학생들이 O, X 문제와 객관식문제를 풀면서 자신이 비만에 대해 어느 정도 이해하였는지 파악한다.
전체
5분
ppt
-O, X문제
-객관식문제
판서계획
학습문제
: 비만의 의미를 알아보고 칼로리가 높은 음식과 낮은 음식을 구별해보자.
활동 1. 비만의 의미 알아보기.
활동 2. 칼로리가 높은 음식과 낮은 음식 구별해보기.
활동 3. 설문조사 결과 알아보기
형성평가
O , X 문제
몸무게가 많이 나가면 무조건 비만이에요.
자신의 성장에 적당한 체중을 유지하는 것이 건강한 것이에요.
비만은 숨쉬기도 힘들고 몸을 움직이기도 힘들게 해요.
피자, 햄버거와 같은 칼로리가 높은 음식은 몸에 좋은 음식이에요.
문제풀기
1. 비만 관리에 좋은 음식은?
① 피자
② 햄버거
③ 토마토
④ 케이크
2. 비만의 문제점이 아닌 것은?
① 몸이 둔해지고 활동이 민첩하지 못하다.
② 어른이 되어서도 비만이 되기 쉽다.
③ 여러 가지 질병에 걸리기 쉽다.
④ 집중이 잘 되어 공부가 잘된다.

키워드

교수 학습 과정안,   비만예방,   활동,   비만,   음식의 칼로리,   형성평가