[플라톤]플라톤의 생애와 사상, 플라톤의 이데아론, 플라톤의 윤리학

소개글

[플라톤]플라톤의 생애와 사상, 플라톤의 이데아론, 플라톤의 윤리학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 양심선언

Ⅱ. 플라톤의 생애

Ⅲ. 플라톤의 저서

Ⅳ. 플라톤의 사상

Ⅴ. 감상

Ⅵ. 기억에 남는 구절 혹은 내용

본문내용

가 생각하고 있듯, 지금 우리가 행복한 나라를 형성하고 있는 것은, 소수의 사람들을 따로 분리해 내서 이들을 이 나라에서 행복한 사람이게끔 함으로서 하는 것이 아니라, 온 나라를 행복하게끔 함으로서 하는 것이네. 하나, 이와 반대되는 나라는 우리가 곧 고찰하게 될걸세. 그러니까 이는 마치 사람의 상에다 채색을 하고 있는 우리한테로 누군가가 접근해 와서는 이런 말을 하면서 우리를 나무라는 경우와도 같다네. 즉 우리가 그 상의 가장 아름다운 부위에 가장 아름다운 물감을 칠하지 않는다고 말일세. -그야 가장 아름다운 부위인 눈이 자색으로 칠해지지 않고 검정색으로 칠해져 있다고 해서지. -이 사람에게는 우리가 다음과 같은 말로 변명하는 게 적절할 걸로 여겨지네. ‘아, 놀라운 이여! 우리가 눈을 아름답게 채색해야만 된다고 해서 눈이 눈 같아 보이지도 않게끔 그려야 한다고도 생각하지는 마십시오. 또한 신체의 다른 부분에 대해서도 역시 그래야 한다고도 생각지 마십시오. 그러기보다는 우리가 각각의 부분에 알맞은 색을 칠함으로서 전체를 아름다운 것으로 만들고 있는지를 지켜보십시오. 더구나 이런 터에 수호자들을 수호자와는 전혀 딴판으로 만들고 말 그러한 행복을 우리더러 수호자들에게 주도록 강요하지는 마십시오. 그야 우리도 농부들로 하여금 예복을 입고 그 위에 금 장식까지 걸치게 하고서, 즐겁게 땅을 경작하도록 시킬 줄은 압니다. 또한 도공들로 하여금 침상에 기대 누워서 불을 마주하고 오른쪽 방향으로 권주를 해 가면서 성찬을 들게 하며, 녹로는 그들이 도기를 만들고자 할 경우에만 옆에 두도록 할 줄도 알고 있거니와, 그 밖의 다른 모든 사람을 이런 식으로 축복받은 사람들로 만들어, 그야말로 온 나라가 행복하게 되도록 할 줄도 알고 있습니다. 그렇지만 이런 식으로 우리에게 충고하지는 마십시오. 그건 만약에 우리가 당신의 말대로 할 것 같으면, 농부는 농부가 아닐 것이며, 도공 역시 도공이 아닐 것이고, 또 그 밖의 누구도 나라를 이루게 하는 그런 각각의 면모를 지니고 있지 못하게 될 것이기 때문입니다. 그렇더라도 다른 사람들의 경우에는 그다지 문제될 것이 없습니다. 구두 수선공들이 변변치 못하게 되고 타락해서 더는 구두 수선공들이 아니면서도 그런 사람인 체하더라도, 나라를 위해 두려울 건 아무것도 없을 테니까요. 그러나 법률과 나라의 수호자들이 실제로는 그런 사람들이 아니면서도 그런 듯이 여겨지기만 하는 사람들일 때, 이들이 온 나라를 송두리째 파멸시키겠지만, 또한 오직 이들 수호자들만이 나라를 잘 경영하고 행복하게 하는 계기를 쥐고 있다는 사실도 당신은 분명히 알고 있습니다.’ 라고 말일세. 그러므로, 우리는 나라에 조금도 해코지를 하지 않을 진짜 수호자들을 만들고 있는데, 그런 비난의 말을 하는 사람이 농부들을, 그리고 나라가 아닌 마치 축제 모임에서 연회를 베푸는 행복한 사람들을 말하고 있다면, 그는 나라 아닌 다른 뭔가를 말하고 있는 걸세. 따라서 우리가 수호자들을 임명함에 있어서 유념하고서 해야 할 것이 수호자들 자신들에게 최대의 행복이 생기도록 하는 것일지, 아니면 나라 전체를 염두에 두고서, 나라에 그런 행복이 생기도록 지켜보는 한편, 이들 보조자와 수호자로 하여금 그들 자신의 일(기능)에 있어서 가장 훌륭한 일꾼(匠人 )들로 되게끔 만들고 설득해야 될 뿐만 아니라, 그 밖의 다른 모든 사람에 대해서도 마찬가지로 그렇게 함으로서, 나라 전체가 강대해지고 훌륭하게 기반이 잡히게 되었을 때에야, 각각의 집단으로 하여금 제 각각의 성향이 제공하는 대로 행복에 관여하도록 허용해야만 하는 것일지를 우리는 검토 해야만 하네.”
Ⅶ. 참조 목록 및 출처
Ⅰ. 플라톤의 생애
책 - 플라톤 -서양철학의 기원과 토대- p37-p40
Ⅱ. 플라톤의 저서
네이버 지식인
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110108&eid=H0FTV09lze2gXf4jn
GDDvVPQJPWIC8eA&qb=x8O288XmILTryK3G7Q==&pid=fut1JdoQsCGsst+H4SGsss--416566&sid=SCB17XJyIEgAAB@5GAA
Ⅲ. 플라톤의 사상
ⅰ. 이데아이론
http://blog.naver.com/bizeven?Redirect=Log&logNo=30027617553
ⅱ. 이상국가론
쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사 이병승 외 3명 p38~p39
Ⅳ. 기억남는 구절 혹은 내용
책 - 플라톤의 국가 . 정체 p258~p260

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