2005년 표준보육과정과 제6차 유치원교육과정 비교

소개글

2005년 표준보육과정과 제6차 유치원교육과정 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

본문내용

말하기
바르게 발음하여 말하기
낱말과 문장을 말하기
경험, 생각, 느낌을 말하기
상황에 맞제 말하기
바른태도로 말하기
- 읽기 쓰기에 관심
말과 글의 관계알기
글자, 쓰기에 관삼가지기
- 책에 관심 가지기
읽어주는 글을 이해하기
구분
2005 표준보육과정
제6차 유치원교육과정(1998)
3. 주요내용
⑤ 자연과학 탐구
- 탐구적 태도 갖기
2세미만 : 반복적으로 탐색하기
2세 : 문제해결에 관삼가지기등
3-5세 : 탐구심 가지기 등
- 수학적 탐구개념 갖기
2세미만 : 수량지각하기 등
2세 : 수량관계 인식하기 등
3-5세 : 수개념 형성하기 등
- 과학적 탐구능력 갖기
2세미만 : 주변사물 지각하기
2세 : 자연현상인식하기 등
3-5세 : 자연환경이해하기 등
⑥ 기본생활
- 자기자신의 건강한 생활 유지
2세미만 : 몸 깨끗이하기, 즐겁
게 먹기 등
2세 : 올바른 태도로 먹기, 즐
겁게 활동하기 등
3-5세 : 식생활을 바르게 하기
등
- 안전한 생활 유지
2세미만 : 놀잇감 안전하게 사
용하기 등
2세 : 위험한 상황알고 조심하
기 등
3-5세 : 안전교육의 중요성을
알고 참여하기 등
⑤ 탐구생활
- 과학적 탐구
우리몸에 대해 알아보기
물에 대하여 관심가지기
자연현상에 대해 알아보기
물체와 물질 탐색하기
도구와 기계에 관삼가지기
- 수학적 탐구
분류하기와 순서짓기
수의 기초개념 이해하기
시간에 대한 기초 개념알기
공간과 도형의 기초개념 알기
기초적인 통계와 관련된 개념
알기
- 창의적 탐구
주변상황에 관심을 가지고 탐
색하기
다양하게 생각하기
독특하게 생각하기

키워드

보육과정,   표준보육과정,   2005년 6차,   유치원교육과정,   교육과정비교