청소년문제행동(청소년비행)의 개념, 청소년문제행동(청소년비행)의 요인과 미디어상의 청소년문제행동(청소년비행), 인터넷상의 청소년문제행동(청소년비행) 및 향후 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방향 분석

소개글

청소년문제행동(청소년비행)의 개념, 청소년문제행동(청소년비행)의 요인과 미디어상의 청소년문제행동(청소년비행), 인터넷상의 청소년문제행동(청소년비행) 및 향후 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방향 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년문제행동(청소년비행)의 개념

Ⅲ. 청소년문제행동(청소년비행)의 요인

Ⅳ. 미디어상의 청소년문제행동(청소년비행)
1. 음란물 접촉관련 문제행동
1) 사례
2) 문제점
2. 폭력물 접촉관련 문제행동
1) 사례
2) 문제점

Ⅴ. 인터넷상의 청소년문제행동(청소년비행)
1. 개인적인 대처방안
2. 인터넷을 활용한 부모-자녀 관계를 향상시키는 대처방안

Ⅵ. 향후 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방향

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

련 사이트를 찾아주자. 시간과 노력을 좀 투자한다면 인터넷 검색을 통해 새로운 사이트를 찾아내는 것이 아주 어려운 일만은 아니다. 음악감상을 함께 해보자. MP3 파일을 다운받아 음악을 즐길 수 있게 될 것이다. MP3가 아니더라도 인터넷상에서 흘러간 노래를 찾아 들을 수 있다. 자녀가 음악을 즐긴다면 비록 생소하고 별 흥미를 느끼지는 못하더라도 부모들이 어렸을(젊었을) 때 즐기던 노래들을 함께 찾아 들어보자. 학생들이 인터넷을 학습에 활용할 수 있도록 학교와 교사들이 적극적으로 유도하지 않는다면, 인터넷은 주로 게임, 음악감상, 음란물 검색 등 단순히 여가시간을 즐기기 위한 하나의 도구로 TV나 잡지 등을 대체하거나, 채팅이나 e-mail 등 의사소통의 수단으로 편지 또는 전화를 대체하는 기능으로 활용될 가능성이 높다. 이제는 청소년들이 단순히 인터넷을 활용할 줄 아느냐에 대한 관심을 벗어나, 이들이 고급의 지식을 획득할 수 있도록 교사나 부모의 세심한 지도가 요구됨은 물론 학생들을 위한 양질의 자료를 제공하는 공공 site들이 많이 생겨날 수 있도록 사회적인 노력이 뒷받침되어야 할 것이다.
Ⅵ. 향후 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방향
청소년의 문제는 청소년만의 문제가 아니다. 그것은 성인의 문제이고 더 발전해서는 한 국가의 미래에 대한 문제이다. 몇 해전 일본의 비행 청소년들의 모습이 TV에 비쳐졌을 때 묘하게도 아주 만족한 기분이 들었다. “너희들 계속 그렇게만 해라”라는 생각이 들었던 것이다. 그러나 이제 그건 우리의 문제가 되었다. “제발 그렇게 하지말라”라고 우리 청소년들에게 말하고 싶다. 성인들은 이제 우리의 청소년들에게 그렇게 말하기 위해서는 그 제도적이면서도 개인적인 노력들을 기울여야 할 것이다. 보다 많은 생활지도의 장을 만들어 학생, 학부모, 주민 등이 지역단위로 문제를 토론하고 해결할 수 있는 채널을 마련해야 한다. 대학에다 상담학과와 같은 전문 인재를 양성하는 데에도 교육부의 관심이 있어야 하겠다. 교육부에서 대졸 및 전직교사, 상담유경험자출신으로 지역사회에 있는 고학력 여성인력을 언론매체 등을 통해 모집한 뒤 일정기간 교육을 거쳐 직업탐색,진로정보제공,학생고충처리등의 역할을 맡도록 하는 등 학생상담자원봉사제를 적극 추진하기로 한 청소년 대책은 무척 바람직하다고 생각이 들며, 이것이 나중에 흐지부지 되는 일이 없도록 적극적으로 추진되어야 한다고 생각한다. 학교에서 상담교사의 적극적인 활용 또한 검토되어야 합니다. 가장 가까이서 생활지도를 하고 있는 선생님들을 상담자로서 외면하고 있는 청소년들에게 선생님들은 더욱 가까운 생활지도 교사가 되어야 하고, 일상적인 교사활동에서 선생님들은 이점을 깊이 생각하여 생활지도 교사로서의 자신의 위치를 생각하여 학생들에게 신뢰를 줄 수 있는 교사가 되어야한다. 또한 학교나 교육부에서는 상담교사훈련 프로그램들을 개발하여 교사의 재교육을 실시하여야 한다. 각종 유해업소에 대한 철퇴를 가하는 것도 중요한 작업이 될 것이다. 화양리만 해도 밤새 아이들이 락카페에서 놀고 있는 것이 훤히 보임에도 불구하고 순찰하는 경찰들은 본채만채한다는 것은 엄청난 구조적 잘못이라고 생각된다. 이제 정부도, 학부모도, 학교도, 함께 손을 마주잡고 노력해야 하는 시기임이 틀림없다.
Ⅶ. 결론
학교는 단순히 지식의 장으로써 뿐만 아니라, 학생들이 휴일과 방학을 제외한 대부분의 시간을 보내는 생활의 장으로서도 긍정적이건 부정적이건 학생들의 성장과 발달에 절대적인 영향을 미친다. 더욱이 오늘날 사회가 산업화되고 도시화되면서 가정의 교육적 기능이 점차 약화됨에 따라 학교는 교육과 사회화뿐만 아니라 학생들의 정서적 발달을 도모하는 기관으로서 그 역할과 기능이 확대되고 있다. 우리나라 10대 청소년들의 경우 학업성적이나 진학문제로 인한 자살이 전체 청소년 자살인구의 31%나 될 정도로 학업과 관련된 스트레스를 심하게 느끼고 있다고 한다. 또한 시험을 앞두고 불안정도가 높아져서 여러 가지 신체적 증상을 보이고 있는 학생들도 상당 수 이르고 있다.
교우관계 역시 경쟁적인 인간관계로 인해 학교에서 학생들에게 스트레스를 가져다주는 중요한 요인으로 작용한다. 증가 추세에 있는 중도탈락 학생과 전제 학생의 10%를 차지하는, 학교가 어쩔 수 없는 심각한 문제를 안고 있는 학생들에게 있어 학교는 아무런 의미가 없는 장소이다. 이러한 여러 가지 학생의 부적응 문제는 예방과 보호의 차원에서 고려되어야 한다. 예방 활동이란 전통적으로 위험한 요인의 감소를 목표로 한다. 즉, 어떠한 문제를 예방하기 위해서는 그 문제와 관련된 위험 요인들을 감소하거나 제거, 약화시킬 필요가 있다. 학생들의 비행, 학교중퇴, 약물 오남용 등과 관련된 위험요인은 학생 개인의 특성과 관련된 요인, 가정환경 및 가족관계와 관련된 요인, 학교생활과 관련된 요인, 또래관계와 관련된 요인, 그리고 지역사회의 특징과 관련된 요인으로 나누어 생각해 볼 수 있다. 이러한 위험요인들은 다양한 학생 부적응 문제들에 공통되는 선행조건이 될 수 있으며, 특히 여러 가지 위험요인들에 동시에 노출될 경우에는 문제 유발의 가능성이 훨씬 높아진다. 우리는 청소년의 문제행동을 알아봄으로써 학생들의 문제행동을 줄일 수 있는 방안을 좀더 모색해보아야 할 것이다.
참고문헌
▷ 권준모, 매체물이 청소년에게 미치는 영향, 제2차 정책포럼 인터넷시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회, 2000
▷ 강봉규, 교육심리학, 서울: 형설출판사, 1988
▷ 김준배, 중학생의 인터넷활용실태 분석을 통한 정보통신 윤리교육의 문제점과 개선방안, 2002
▷ 김진화 외, 청소년 문제행동론, 서울: 학지사, 2002
▷ 김진숙, 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근, 제19회 특수상담사례연구발표회 발표논문, 한국청소년상담원, 2000
▷ 안정임, 청소년의 인터넷 중독증후군과 음란물 접촉실태에 관한보고, 청소년의 인터넷 중독과 음란물 수용에 관한 토론회, 한국여성민우회 미디어운동본부, 2000
▷ 윤영민, 인터넷이 청소년의 사회화에 미치는 영향, 제2차 정책포럼 인터넷시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회, 2000

키워드

청소년문제행동,   청소년비행,   청소년문제,   청소년,   비행