간호상담심리이론

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간호상담심리이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신분석치료
1) 주요인물
2) 기본철학
3) 인간관
4) 성격이론
①성격구조
②성격발달단계
5)치료목표
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태

2. 개인 심리치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

3. 분석적 심리치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

4. 인간 중심치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

5. 행동치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

6. 인지치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

7. 형태치료 (게슈탈트 치료)
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

8. 실존 심리치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

9. 현실 치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

10. 의사교류 분석
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

11. 대상관계 이론
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

12. 합리적 정서적 행동치료
1)주요인물
2)기본철학
3)인간관
4)성격이론
6)치료자의 역할
7)치료과정 및 기술
8)환자에게 적용
9)평가
10)현상태 :

본문내용

람들 간의 일에는 자아 상태의 교류가 포함되어 있음
상보적 교류, 교차적 교류, 암시적 교류
③ 가족 모형
자신을 포함해서 과거의 중요한 인물들이 가능한 한 많이 있는 장면을 상상하라 함
내담자는 제작자, 감독, 배우자가 됨
상황을 정하고, 가족 구성원 대신 집단의 다른 구성원들을 사용함
자신이 기억나는 대로 상황에 그들을 배치함
후속 토론, 평가는 구체적 상황과 그 상황이 아직도 내담자에게 가지는 개인적 의미 에 대하여 인식을 높여 줄 수 있음
④ 의식이나 오락의 분석
시간을 사용하는 의식, 오락에 대해서 관심
시간을 구성하는 것은 타인과 교류하는 방식이나 관심을 얻는 방식에 대한 각본을 결정하기 때문에 중요한 토론자료, 중요한 조사 자료가 됨
⑤ 게임과 특유 감정의 분석
타인과의 교류를 이해하는 데에 중요
타인에게 어떤 역할을 하도록 유도함
개인 특유 감정은 실제 세계에서 사람을 차단하는 매우 중요한 방법이기 때문에 타 인을 조작하는데 있어서는 게임만큼이나 중요함
⑥ 각본분석
생활 각본에 충실하면 자율성 부족이 옴
인식을 통한 재결정 가능
자신의 생활 각본에서 요구하는 어떤 행동을 정당화하는데 따르는 대가를 돕기 위한 게임을 억지로 할 필요는 없다.
8)환자에게 적용
: 집단상황, 개인상담, 부부 및 가족상담 등 모든 연령이나 문제에 적용됨.
9)평가
①공헌점
a.TA는 대인관계에 있어서 의사소통의 질을 개선할 수 있는 구체적 방안 제시
b.TA에서 사용되는 개념들이 이해하기 쉽고 적용이 잘 될 수 있음
②제한점 : TA의 기본 개념들을 지지해주는 경험적인 연구들이 그리 많지 않다.
10)현상태 :인지적 요인과 통찰을 강조하던 과거의 기법에 균형을 잡는 방법으로써 생동적이고 정서적인 모형으로 옮겨갈 것임.
11. 대상관계 이론
1)주요인물 : Klein, Winnicott, Kernberg..
2)기본철학 :유아가 출생 이후로 계속 상호 작용하게 되는 대상(양육자)과의 관계가 그대로 유아에게 내면화되고, 그에 따라 심리구조의 건강상태가 결정된다는 관점
3)인간관 :
-자아의 독립과 자율성에 의한 자기실현을 주장하는 인간관에 의한 이론.
-인간은 합리적, 긍정적이며 주체자로서 자신의 문제를 해결할 능력이 있다.
4)성격이론 : 양육자와 맺게 되는 관계는 인간의 심리적 활동을 선택하고 결정하는 심리구 조로 확정됨.
5)치료목표 : 대상과의 관계에서 형성된 자기표상과 대상표상을 치료자를 통해 교정받을 수 있도록 돕는다.
6)치료자의 역할 :치료자는 환자에게 “이상적인 대상”으로서 역할 함
→ 환자의 왜곡된 표상의 세계를 수정시켜 가는 과도기적 대상임.
7)치료과정 및 기술 :
▶상담과정
①관계형성의 단계(상호신뢰와 존중, 감정이입, 의사소통에 초점)
②내담자의 적극적 참여 유도
③내담자의 안정감 성취와 상담자에게 수용되고 있음을 인식
④주체적 문제 해결 단계(내담자 스스로 의사결정, 책임 수행할 수 있도록)
▶상담기법 : 진실성 혹은 일치성, 무조건적인 긍정적 관심 ,정확한 공감적 이해
8)환자에게 적용
: 모든 심리적 문제는 근본적으로 대상관계에 그 원인이 있다고 보기 때문에 모든 문제에 적용됨.
9)평가
①공헌점 : 정신분석 이론의 발달에서 가장 중요한 최신 이론중의 하나로서, 프로이드 이후 정통적 정신분석이론을 보완하는 이론으로 인정됨.
②제한점 : 과학적 방법으로 연구하기 어렵다. 해석의 정확성을 측정할 방법이 없다.
10)현상태 : 정신분석 치료에 대한 실제적인 연구가 지난 30~40년 동안 엄청난 변화
→성격 발달에 있어서 대인관계 경험의 중요하다는 신진학자들 나타나기 시작함.
12. 합리적 정서적 행동치료
1)주요인물 : Albert Ellis
2)기본철학 :‘비합리적인 신념’은 정서적 혼란을 유발한다.
3)인간관 : 인간은 지각하고, 사고하고, 감정표현하고, 행동하는 것을 동시에 한다.
4)성격이론 :
-인간의 기본적인 성격은 환경뿐 아니라, 강한 생물학적 영향을 받는다.(성격변화의 방법)
-성격의 발달 중 이상성격의 발달에 보다 관심이 많다. 이상성격은 타고난 경향성으로 생 득적인면, 사회적인 면, 그리고 심리적인 면에 기초한다. 특히 비합리적인 사고와 신념체 계가 자신을 계속 재교화시켜서 자기파괴적이 되도록 한다.
5)치료목표 : 합리적이고 행동적인도전을 통해 문제해결 하도록 도움
→ 한 개인의 성장과 자기실현 증가, 정서적 혼란을 줄이는 것
6)치료자의 역할 : 능동적-지시적-설득적-철학적 방법론을 사용하여, 환자의 역기능적 신념 들을 정리하는데 도움.
7)치료과정 및 기술
▶상담과정 ①내담자의 비합리적 신념을 구체적으로 인식하도록 돕기
②문제행동에 대한 책임이 자신의 신념체계에 있다는 것을 자각하도록 돕기
③내담자의 비합리적 신념을 바꾸거나 버리도록 돕기
④지시적 방법을 활용해서 합리적인 신념체계로 대치하는 방법 가르치기
▶상담기법
-인지적 기법(비합리적신념에논박하기,인지적과제,내담자의언어변화,유추의기법사용)
-정서적 기법(합리적정서상상,역할연기,수치감제거연습,유머의사용)
-행동적 기법(행동적 숙제 부과)
-스트레스 대응법
8)환자에게 적용
①효과적 : 어려움을 가진 대부분의 사람들(개인, 집단 심리치료의 모든 형태)
②제한적 : 현실접촉감이 없는 사람, 심한 자폐나 정신지체상태의 사람
9)평가
①공헌점
a.인간행동의 인지적 측면을 강조함으로써 사고와 신념이 행동에 미치는 효과를 규명하였 고 상담에 있어서 합리적 사고에 대한 중요성을 재인식하게 됨.
b.인간의 사고와 정서간의 관계를 명료화시키고 강조.
c.정서적 장애와 문제행동의 원인 및 이의 해결방법을 명확히 제시.
d.인간에게 장애를 유발하는 것은 과거 사건이나 심리적 외상 그 자체가 아니라 이것에 관한 인간의 해석이라는 것을 강조.
②제한점
a.과거의 경험을 경시한다.
b.치료자 자신의 신념체계를 환자의 비합리적 신념체계에 대치시킬 수 도 있다.
10)현상태 : 이상적, 미래지향적, 현실적, 실용적이다. 장기적인 쾌락주의를 지지함. REBT 훈 련을 받은 심리치료자들의 활발한 활동
*참고문헌 : 강봉규외,《현대상담이론과 실제》, 교육과학사

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