인간행동과사회환경요약분

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인간행동과사회환경요약분에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1 부 인간의 성장과 발달
1. 인간행동, 발달, 사회환경
2. 인간발달의 단계별 이해
3. 유아기의 발달

제 2 부 성격이론
제1장 정신분석이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 안나 프로이드의 방어기제이론
3. 에릭슨의 심리사회이론
4. 아들러의 개인심리이론
5. 융의 분석심리이론

제2장 행동이론
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습이론

제3장 인지발달이론
1. 피아제의 인지이론

제4장 인본주의이론
1. 로저스의 현상학이론
2. 매슬로우의 욕구이론


제 3 부 인간행동의 사회적응
1. 사회체계와 인간행동
2. 생태체계 관점

본문내용

개인의 내적 준거틀에 따
라 세계를 지각함
인간의 본성은 합목적적이며 현실적임
‘지금-여기에’, ‘자기(self)’를 중요시함
건강한 성격 발달을 위해 무조건적인 긍정적 관심이 중요함
현상학적 장 : 경험적인 세계 또는 주관적인 경험, 어떤 특정한 순간에 개인이
지각하고 경험하는 모든 것, 개인에게 있어서 현상학적 장은 곧
현실
과거사건 그 자체가 아니라, 과거 경험에 관해 현재 어떻게 해석하는지가 바로 현
재의 행동을 결정함
* 현상학이론의 주요개념
자기실현의 동기 : 성격발달을 추진하는 힘, 인간의 능력을 최적으로 발달시키고
자 하는 힘
무조건적인 긍정적 존중 : 인간은 누구나 다 사랑받고 존중되어야 하며 무조건적
인 긍정적 존중이 중요
완전히/충분히 기능하는 사람 : 자기의 잠재력을 인식하고 능력과 자질을 발휘하
여 자신에 대해 완벽히 이해하고 경험을 풍부하
게 하는 방향으로 이동해 나가는 사람
2. 매슬로우(욕구이론)
* 욕구발달단계의 특징
가장 기본적인 욕구가 충족되면 다음 단계의 욕구를 갈망함
5가지 욕구는 동시에 일어나는 것이 아니며, 한 가지 욕구가 나타나기 위해서는
그 전단계의 욕구가 만족되어야 함
인간의 기본적인 욕구가 충족되지 않으면 생리적 또는 심리적인 역기능이 일어나
고 그것은 직접적으로 혼란 상태를 야기함
욕구충족이 회복되면 역기능이나 혼란 상태는 회복됨
기본적인 욕구충족이 장기간 계속되면 그 욕구에 대한 요구는 감퇴하게 됨
* 욕구발달단계
생리적 욕구 : 생존과 직접적으로 관련되어 있는 명백한 욕구, 가장 기본적인 욕
구, 가장 강력한 욕구
안전에 대한 욕구 : 신체적 안전과 심리적 안정 모두 포함
소속과 애정에 대한 욕구 : 동반자, 가족, 친구, 이웃, 직장에 대한 욕구
자기존중에 대한 욕구 : 자기 자신과 다른 사람에게 존경받고 싶은 욕구
자기실현의 욕구 : 인간의 모든 능력을 최대한 개발하고 사용하고 싶은 욕구
제 3부 인간행동의 사회적응
1. 사회체계와 인간행동
* 체계이론의 일반적 개념
체계이론은 환경 속의 인간행동을 이해하는 데 있어 체계가 성장과 변화를 거쳐
안정성을 유지해 가는 방법을 설명하는 이론
* 일반체계이론
유기체와 환경간의 체계적인 상호작용, 상호관련성에 대해서 전체성, 상호성, 개
방성의 개념으로 설명하고 분석하려는 이론
체계 : 상호 의존적이고 상호 작용하는 각각의 부분들로 구성된 전체, 즉 부분들
간의 관계를 맺고 있는 일련의 단위
- 개방체계, 폐쇄체계, 대상체계, 상위체계, 하위체계
경계 : 체계의 외부와 내부 또는 한 체계와 다른 체계를 구분하는 선 혹은 침투
성을 지닌 테두리
항상성 : 비교적 안정적으로 지속적인 균형 상태를 유지하기 위한 체계의 경향
안정 상태 : 부분들 간의 관계를 유지하고 붕괴되지 않도록 에너지를 계속 사용
하는 상태
동등 결과성 : 두 개의 각각 다른 체계들이 초기에는 각각 다른 상태였다고 하더
라도 투입이 같은 경우에는 비슷한 안정 상태에 도달할 것이라는
의미
평형상태 : 폐쇄체계에 있어서 고정된 균형상태. 환경과의 상호작용과 장애에 대
한 회피가 거의 없는 것이 특징
* 사회체계이론
인간행동에 영향을 미치는 다양한 체계 수준, 즉 개인, 가족과 조직을 포함하는
소집단, 지역사회와 같은 보다 복잡하고 넓은 사회체계를 설명하려는 이론
핀커스와 미나한의 4체계 이론 : 클라이언트체계, 변화매개체계, 표적체계,
행동체계
콤튼과 갤러웨이의 6체계 이론 : 핀퍼스와 미나한의ㅏ 4체계 + 전문가체계,
문제인식체계
2. 생태체계 관점
* 생태학적 관점
인간과 환경은 서로 분리되어 있는 것이 아니라 지속적인 ‘상호교류’ 안에서
존재하는 하나의 체계로 간주함
인간과 환경간의 복잡한 상호보완성을 설명하는 데 관심을 둠
체계이론이 좀 더 포괄적인 시각을 갖는 반면. 생태적 관심은 개인과 가족체계를
좀 더 강조하는 경향이 있음
* 생태체계 관점
체계이론과 생태학적 개념을 통합하는 관점
인간과 다른 생물체계, 또한 그들의 교류를 설명하고 분석하기 위해 사용되는 체
계이론
심리과정은 생물학적대인관계적문화적경제적정치적 요인 사이의 복합적인 상호
작용의 결과로 나타남.
* 사회체계의 수준
미시체계 : 개인(개인의 심리, 생리, 사회를 모두 고려)-성장하면서 변화
- 개인을 의미한다. 인간은 넓은 의미에서 생리적심리적사회적 체계의 한 형태
이며, 이러한 체계들 모두는 상호 작용한다.
- 가족과같은 직접적인 환경내에서의 활동, 역할, 그리고 대인관계유형 등이다.
- 미시체계는 성장하면서 변화한다.
예) 어릴 때 가족이 가장 중요하지만 청소년기에는 또래집단이 더 큰 영향을
미칠 수 있다.
- 사회복지실천에서 미시적 접근은 개별 클라이언트의 심리사회적 갈등과 이러
한 문제를 효과적으로 해결하는 데 유용한 기술을 향상할 것을 강조한다. 따
라서 미시적 실천은 개인의 기능향상에 관여한다.
중범위체계 : 가족, 소집단-새로운 환경으로 이동할 때 새롭게 형성되거나 확대
-가족, 직장, 여러 사교집단 등 소집단 혹은 가족과 같은 개인을 둘러싸고 있는
두 가지 이상의 환경에서 일어나는 과정과 연결성을 의미한다. 클라이언트 사
정 시, 미시체계와 개인을 포함한 중범위체계를 구분하는 일은 쉽지 않다.
- 개인이 새로운 환경으로 이동할 때마다 중범위체계는 새롭게 형성되거나 확대
된다.
- 개인은 친밀한 사람(중범위체계)과 상호 작용하면서 밀접하게 연결되어 있다.
따라서 미시체계와 중범위체계가 함께 관련된 문제를 임의로 구분하는 경우가
많다.
거시체계 : 문화, 지역사회, 제도, 조직 - 거시적 접근은 사회전반을 개선하고
바꾸는 일
- 소집단보다 큰 체계이다. 개인에게 영향을 미치는 환경요소를 말한다.
예) 아동의 경우 부모의 직장, 형제가 속한 학급, 교육청 등이다.
- 개별 미시체계(개인)는 사회환경 속에서 상호 작용하는 거시체계의 영양을 지속
적으로 받는다.
- 미시체계에 영향을 주는 4가지 주요 거시체계는 문화, 지역사회, 제도,
조직이다.
- 사회복지실천에서 거시적 접근은 사회 전반을 개선하고 바꾸는 일에 참여하는
것이다.

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