본문내용
운 말 한마디라도 스쳐지나가는 법이 없는 교사
(받아주고 들어주는 교사)
3. 가르친다는 생각을 버리고 함께 생각을 나누고 공유하려는 교사
4. 다음 상황을 미리예측하고 대처할 줄 아는 교사
5. 함께 놀아줄 주 아는 교사
6. 아이디어가 많은 교사(영유아들이 흥미를 갖도록 즐겁게 활동계획) 예: 한자교육
7. 칭찬을 잘하는 교사 (대그룹 속에서)
(받아주고 들어주는 교사)
3. 가르친다는 생각을 버리고 함께 생각을 나누고 공유하려는 교사
4. 다음 상황을 미리예측하고 대처할 줄 아는 교사
5. 함께 놀아줄 주 아는 교사
6. 아이디어가 많은 교사(영유아들이 흥미를 갖도록 즐겁게 활동계획) 예: 한자교육
7. 칭찬을 잘하는 교사 (대그룹 속에서)
키워드
추천자료
- 21세기가 원하는 바람직한 교사상
- 김교신을 통해 본 바람직한 교사상
- 유치원 내의 상호작용의 유형과 바람직한 교사의 역할
- 바람직한 교사상
- 바람직한 교사관
- 바람직한 교사의 자질
- 주관적인 입장에서 바라보는 바람직한 교사상
- 바람직한 교사상
- 어린이집Daycare Center에서 교사간에 바람직한 인간관계를 맺기위한 구체적 활동에는 무엇이...
- 보육과정, 영유아를 위한 바람직한 보육교사의 역할
- [영유아교수방법] 바람직한 교사의 상호작용 기법에 대한 다양한 사례로 설명하기 [상호작용...
- 유아놀이지도 시 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오 [놀이]
- 21C 우리 아이들을 위한 바람직한 교사상 - 전공을 중심으로 -
소개글