고등학교 1학년(10학년) 지리 도시간 계층 구조 부분 수업지도안

소개글

고등학교 1학년(10학년) 지리 도시간 계층 구조 부분 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 제목

2. 수업 주제

3. 수업 대상

4. 수업 목표

5. 관련 단원

6. 소요 시간

7. 준비물

8. 수업 과정

9. 평가방법

10. 기대효과 및 유의점

11. 참고자료

프린트1. 1970년~2000년 우리나라 주요 도시별 인구수 및 인구 증가율 표.

프린트2. 학생 학습지

본문내용

76,272
101,829
116,921
181,974
138.59
구미
58,439
105,311
206,088
339,457
480.87
영주
60,265
77,821
84,344
126,415
109.77
창원
49,720
111,629
323,094
515,619
937.05
마산
190,768
386,496
493,673
433,695
127.34
진주
121,536
202,674
255,658
339,413
179.27
진해
91,798
111,966
120,159
127,134
38.49
프린트2. 학생 학습지
1. 표를 보고, 각 도시별 인구 증가율을 전국 평균 증가율과 비교해보자. 또한 이러한 차이가 나타나는 이유를 조별로 토의해보자.
2-1. 표를 보고, 1970년~2000년의 인구 증가율이 가장 높게 나타나는 상위 10개 도시를 찾아 지도에 그 위치를 표시해보자.
2-2. 인구 증가율이 높게 나타나는 도시의 분포 특징과 이러한 분포가 나타나는 이유를 모둠별로 토의해보자.
3. 자료를 통해 파악한 인구 분포 패턴과 특징 중에서 교과서에 정리된 내용을 통해 설명하기 어려운 부분이 있는지 살펴보고, 있다면 그 이유는 무엇인지 토의해보자.

키워드

수업지도안,   학습지도안,   지도안,   도시,   도시 계층 구조,   도시 체계,   지리교육,   연구 수업